人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第二单元 表内除法（一） 2.1.4 练习二.ppt

人教版·数学·二年级·下册复习旧知巩固练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第4课时练习二第二单元表内除法（一）你了解平均分吗？每份分得同样多是平均分。平均分的两种情况：按指定的份数平均分；按每几个一份平均分。平均分的结果是每份都一样多。√（）（）（）把8根平均分给4个小朋友。选择哪种分法？在括号里画“√”。哪种分法最公平呢？选自教材第11～12页练习二1把8根黄瓜平均分给4个小朋友。下面哪种分法对？在对的（）里画“√”。（）（）（）√平均分成4份。3把9朵平均贴在3条线上，每条线上贴（）朵。2把12个风车平均分成3份，每份()个。说一说你是怎样分的。344(1)平均分给3只小猴，每只小猴分（）根。用小棒代替香蕉分一分。8(2)平均分给8只小猴，每只小猴分（）根。3516罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给()只小熊。4圈一圈，说一说。6714根玉米，每2根装一袋，可以装（）袋。如果是18根玉米，每2根装一袋，可以装（）袋。97（1）每3个正方体拼一个长方体，可以拼（）个长方体。（2）用这些正方体拼5个一样的长方体，每个长方体用（）个正方体。538下面一共有（）个小灯笼。如果每6个小灯笼穿一串，可以穿（）串灯笼。244小灯笼一串灯笼9把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。可以按指定的份数平均分；或按每几个一份平均分。18个，按每2个一份，平均分成了（）份。18个，平均分成9份，每份（）个。929把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。还可以怎么分呢？课下试试吧！18个，按每3个一份，平均分成了（）份。618个，平均分成6份，每份（）个。39把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。5看图回答：平均每盘放（）个。有16个小朋友做游戏，其中1个人做裁判，剩下的人分成3组，请问怎样分才公平?16-1=15（人）剩下的15人分成3组，公平就是要平均分，所以就是将15人平均分成3组，每组应该有5人。我们用圆圈代表小朋友，一起来画一画吧！这节课有什么收获呢？方法：①可以1个1个地分②可以几个几个地分平均分要求：按指定的份数平均分。或按每几个一份平均分。结果：每份同样多东西多的时候可以几个几个分,节约时间。含义：每份分得同样多，就是平均分。1.从教材练习二中选取；2.从课时练中选取。除法的初步认识按每几个一份平均分认识平均分每份同样多按指定的份数平均分人教版·数学·二年级·下册复习旧知巩固练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计