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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
2025年加拿大化学竞赛试题评析
摘要
加拿大化学竞赛(CCC)倡导将化学和工业、技术、环境相结合,以培养学
生学习化学的兴趣为宗旨。由于加拿大没有全国统一的高中毕业考试和招生制
度,因此CCC赛事为学生提供了用全国的标准来衡量化学学科的学业水平的平
台和机会。CCC试题充分体现了加拿大科学课程的核心理念即“科学素养的培
养”,其试题特点,尤其是主观题考查方式对于我国化学竞赛和高考试题改革具
有一定的借鉴作用。
关键词加拿大化学竞赛科学课程试题评析高考试题
加拿大化学竞赛(CanadianChemistryContest,简称CCC)由加拿大化学学
会(CIC)组织,在每年的4月举行。CCC的前身是加拿大国家高中化学科目考
试(NationalHighSchoolChemistryExamination,简称NHSCE),从1997年开始,
NHSCE和加拿大化学奥林匹克竞赛(CanadianChemistryOlympiad,简称CCO)
国家选拔考试相结合。2006年11月,NHSCE考试正式变更为现在的加拿大化
学竞赛CCC[1]。
CCC考试的标语是“chemists,engineersandtechnologistsworkingtogether”,
即“化学家、工程师、技术专家共同工作”,倡导将化学、工业、技术和环境相结
合。考试由3部分组成:A部分为25道单项选择题;B部分为4道延伸的简答
题,必须选择2道题目作答;C部分为更具挑战性的自由简答题。A、B部分构
成了CCC,面向中学优秀学生和修读不多于2门化学课程的普通或专业教育学
院学生。其宗旨是培养学生学习化学的兴趣,并且便于学生用全国的标准来衡量
自己的学业水平。这部分试题由CIC的化学教育部门命题,命题人会以公开信
的形式向中学教师介绍考试意图、考试形式、相关知识和试题的难度水平。而A、
C部分构成了CCO加拿大化学奥林匹克竞赛,其目的是选拔进入国家化学奥林
匹克竞赛集训营的优秀选手。
CCC/CCO赛事的经费主要来源于加拿大化学学会和化学工程学会,目的是
为了甄别和鼓励加拿大6大地区化学学科顶尖学生,并在每个地区产生前3名优
秀选手。全国第一名选手将获得800美元奖学金,其他5个地区的第一名选手将
每人获得450美元奖学金。地区第二名、第三名选手分别获得200美元、100美
元奖学金。此外,对于每个地区试卷中富有创造性答案的选手颁发特别优异奖证
书和CIC荣誉胸针。
1CCC考查内容标准
CCC赛事以1997年加拿大教育部制定的科学课程指导性文件“K12科学
百学须先立志。——朱熹
学习目标公共纲要”(CommonFrameworkofScienceLearningOutcomes,Kto
12,即PanCanadianProtocol)为依据,补充并制定了考试内容标准,考查内
容囊括了8~12年级的化学相关知识。2010年的临时内容标准将考试内容归为8
大模块:安全性问题;有机化学;酸和碱;从结构到性质;电化学;溶液和化学
计量学、气体定律和基本概念的先决条件;热化学、反应动力学;化学平衡[2]。
以模块“酸和碱”为例,内容标准要求掌握以下知识点:根据性质、名称和化学式
将物质分类为酸、碱或两性化合物;描述中和反应过程中酸、碱化学性质的变化;
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