2025年全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分卷3 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分

卷3

全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分卷3

问答题（共4题，共4分）

1.一般资料：求助者，男性，23岁，设计师。

案例介绍：求助者1岁时父母离异，随祖父母长大。从高中起偏爱语

文，不爱学英语数学。高考时，自己本想报文科，但因母亲坚持报了

工科。为不让母亲生气，也没明确反对。大学期间，多门功课不及格，

只得肄业。半年前，来到母亲所在城市，现在的工作是母亲帮助找的，

虽不喜欢，怕母亲生气，也将就着干了。另外，母亲还一再帮着张罗

找女朋友，求助者根本没兴趣。他觉得事事都受母亲控制，但知道母

亲也不容易，用心良苦，又怕违背她，伤了她的心。可总觉得别扭，

长此下去，就没有一点自己的生活空间了。心情不好，做事更没兴趣，

苦闷，希望得到心理咨询师的帮助。

请依据以上案例，回答101-104题：

本案例中，求助者出现了哪些认知上的错误?

2.本案例中，最恰当的近期咨询目标是什么?

3.对求助者表达真诚应注意什么?

4.该求助者比较内向，若在咨询中出现内向型沉默应如何处理?

多选题（共52题，共52分）

5.请根据案例，回答1-9题。

1

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

一般咨询：求助者，男性，18岁，大学一年级学生。

案例介绍：求助者考入省外大学，开始独立生活。每天的学习都很紧

张，还要料理自己的生活，有些手忙脚乱，疲惫，感到不适应，觉得

自己不能独立生活，想家。有时睡不着，常常梦到父母。在街上、校

园里听到的都是当地的口音，感到自己是外乡人，有孤独感。上课经

常走神，学习效率受影响，盼着早点放假回家。求助者与同学的关系

一般，因生活琐事与宿舍室友关系紧张，想换宿舍学校没同意，心情

不好，内心痛苦，经辅导员做工作后没有明显好转，在老乡的陪同下

来心理咨询。咨询师观察了解到的情况：求助者是独生子，性格内向，

在家里很受宠爱，自幼没有单独离开过家，上大学前很多生活琐事都

由父母料理，连自己的衣服鞋袜都不用洗。

该求助者没有出现的躯体症状包括（）。

A.心慌

B.失眠

C.疲惫

D.消瘦

6.该求助者在学校遇到的生活事件包括（）。

A.感到孤独

B.与室友关系紧张

C.异地上大学

D.盼望放假回家

7.该求助者产生心理问题的原因包括（）。

2

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

A.性格因素

B.认知因素

C.同乡较少

D.高分入学

8.对该求助者进行诊断要排除（）。

A.精神病性问题

B.一般心理问题

C.神经症性问题

D.器质性病变

9.对求助者的提问不恰当的包括（）。

A.责备性提问

B.开放式提问

C.多重性提问

D.封闭式提问