2025年-2025年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关考试题库带答案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

2025·-2025年教师资格之中学语文学科知识与教

学能力通关考试题库带答案解析

单选题（共45题）

1、阅读有关合作学习的教学论文（节选），按照要求答题。

A.教师应在理解合作学习的真正内涵的基础上采用此学习方式

B.合作学习不是使用得越多越好，否则会流于形式

C.合作学习应是有明确责任分工的互助性学习

D.教师只要加强过程性指导，学生的讨论过程就不会脱离文本的中心和重点

【答案】D

2、阅读下面的教学论文片段，按照要求答题。

A.文言文教学须注重学生的积累、感悟

B.为了帮助学生理解内容，可随文学习必要的文言文语法知识

C.须引导学生从不同角度、层面对文本进行阐述、评价

D.文言文教学的目的是培养学生的阅读能力

【答案】C

3、随着网络的普及，语文教学也逐渐开始在各个方面采用网络教学。然而，有

些教师却不以为然。以下四位教师关于网络教学的评价说法正确的一项是（）

A.虽然让学生上网查询资料能够拓展学生的知识面，但是由于初中生的自制力

差，故不应把网络引入教学

B.网络教学是新时代的必然产物，网络教学能够提高教学效率，给学生更多自

由发挥的空间，故我们应大力提倡，并且每一位老师都应尽快实现全面网络教

学

C.网络教学有很多优势，教师可以从网络平台上搜寻教学资料，至于学生，网

络对其学习是有百害而无一利的

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

D.网络教学虽然有不少副作用，但是只要教师控制得当，教师和学生都能够从

中得到很多有利于学习的资源

【答案】D

4、教师在讲解李白的《渡荆门送别》时，列举李白其他的诗句，下列诗句不能

作为例子使用的是（）

A.浮云游子意，落日故人情

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流

【答案】C

5、阅读《学写行楷字》教学实录（节选），接要求答题。（画线语句的序号与

选项的序号是对应的）

A.多媒体展示王羲之作品，能让学生感受书法艺术之美

B.呈现“课程标准”的基本要求，有助于学生了解学习目标

C.生动、形象地讲解了行楷字知识，容易被学生理解和接受

D.指导细致、周到，具有操作性，便于学生自主练习写字

【答案】C

6、阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思片段，按照要求答题。

A.教师注重激发学生的学习兴趣，充分尊重了学生的主体地位

B.教师需要有整体把握教材的能力，才能深入挖掘教材中的思想内涵

C.教学方法的选取需契合不同教学内容的特点

D.不设唯一答案，学生难以形成明确、理性的认知

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

【答案】D

7、以下是两位高中语文教师在教学《长亭送别》一课时针对同一教学内容设计

的两个不同问题：

A.教师甲的提问更好，有方法，有方向，有要求，更具有针对性

B.教师乙的提问更好，简练有效，针对性强，更有利于学生抓住重点、要点

C.教师甲抓住重点内容进行提问，引导学生进行内容解析，提问更有效

D.教师乙的提问明确性更强，教师提供给了学生鉴赏的具体方法，让学生知道

该从哪里着手去分析、回答问题，不至于无的放矢，提问更有效

【答案】D

8、学习文言课文时，学生对其中一些句子的特殊结构很