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2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

2.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

4.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

5.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

6.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

7.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

8.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

9.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共78分)

1.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

2.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

5.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.狗尾草是一种植物。（??）

2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

3.植物生长需要光合作用。（??）

4.植物对人类来说很重要。（??）

5.塑料花是有生命的。（??）

6.测量工具从古到今都没有什么变化。（??）

7.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

8.我比小枫高。（??）

9.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

10.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共18分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，说法错的圈“×”。

（1）泽雨的纸蛙跳得远。（??）

（2）两个纸蛙跳得一样远。（??）

3.小芳种了一棵植物，妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判