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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
3.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(??)
A.不同?????B.相同?????C.不确定
4.在测量物体长度时,测量计划的顺序是(???)。
①在相连接处画线做记号
②数一数测量结果
③选定起点和终点?
④每个单位之间要首尾相连
A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②
5.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
6.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
7.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
8.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
9.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢??(??)
A.一个小组一个小组地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共78分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
4.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
5.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
6.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
7.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.狗尾草是一种植物。(??)
2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。(??)
3.植物生长需要光合作用。(??)
4.植物对人类来说很重要。(??)
5.塑料花是有生命的。(??)
6.测量工具从古到今都没有什么变化。(??)
7.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)
8.我比小枫高。(??)
9.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
10.用同样的物体测桌子的长度,得到的测量结果是可以比较的。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。
2.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
五.简答题(共5题,共26分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
六.综合题(共3题,共18分)
1.画一画:将你观察过的植物画下来,先画土,再画茎,然后画根,最后画叶,涂上颜色,尽量画得完整。
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
3.小芳种了一棵植物,妈妈从超市买回了一束塑料花。小芳想探究塑料花是不是植物。你能推测小芳做出的判
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