2025年沪教新版第二册生物下册月考试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年沪教新版第二册生物下册月考试卷362

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、建国70周年以来，我国沙漠治理取得骄人成绩，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是（）

A.上述过程去除了植物的顶端优势，同时降低蒸腾作用，减少体内水分散失，提高沙柳的成活

B.因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片

C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响

D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率

2、某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后；用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表。?

?。

2,4-D浓度/(mg·L－1)?

?

0?

?

5?

?

10?

?

15?

?

20?

?

25?

?

30?

?

35?

?

无子番茄平均重量(g/个)?

?

0?

?

13.5?

?

26.2?

?

46.5?

?

53.6?

?

53.7?

?

43.0?

?

30.2?

?

?

?据表得出的正确结论是()

A.2,4-D浓度超过35mg/L，对果实的发育起抑制作用

B.2,4-D的作用效果与生长素的作用效果相同

C.2,4-D可以促进扦插枝条生根

D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～30mg/L

3、下列过程不属于克隆的是（）

A.单个大肠杆菌形成单菌落

B.植物组织培养技术扩大培养兰花

C.PCR扩增抗除草剂基因

D.壁虎断尾后长出新尾巴

4、芝加哥大学一个研究小组以一群挪威鼠为实验对象展开对孤独与癌变的关系的研究。结果发现长期处于孤独状态的小鼠往往情绪低落，且患癌症的概率是群居者的3.3倍，同时发现被隔离鼠会产生更多的“压力激素”。由该实验结果不能得出的结论是()

A.内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节

B.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能

C.情绪低落可降低免疫系统功能

D.神经—体液—免疫调节网络维持内环境稳态

5、图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（）?

?

A.P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度

B.当生长素浓度高于P小于M时，茎的生长并未受到抑制

C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D.用浓度大于M的生长素溶液处理扦插枝条，插条不生根

6、人和其它脊椎动物的舌上分布着味蕾；味蕾由几十个味细胞组成，如图所示。据图判断能刺激味细胞产生兴奋的化学分子位于（）?

?

A.甲侧

B.乙侧

C.丙侧

D.丁侧

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

7、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

8、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

9、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

10、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

11、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”