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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2025年1月中央电大专科《学前教育学》期末考试题及答案
说明:试卷号:2025
课程代码:20258
适用专业及学历层次:学前教育;专科
考试:形考(纸考、比例30%);终考(纸考、比例70%)
一、选择题
1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与(D)
A.家长会B.家长咨询
C.父母育儿橱窗D.家长开放日
2.关于幼小衔接,下面说法正确的是(D)
A.在小班进行B.在中班进行
C.在大班进行D.贯穿于整个幼儿园教育
3.推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是(C)
A.欧文B.杜威
C.福禄培尔D.蒙台梭利
4.属于教师沟通技巧的是(C)
A.目光直视B.敢于批评
C.语调语速要适当D.语气要一直不变
5.我国幼儿园的双重任务是指(A)
A.保育和教育B.体育和智育
C.德育和智育D.保育、教育幼儿及为家长服务
6.法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第
一阶段为(D)
A.基础学习期B.巩固期
C.努力期D.前学习期
7.幼儿园生活活动的组织原则不包括(C)
A.主动性原则B.一致性和灵活性原则
C.自主性原则D.实践性原则
8.教师互助形式之一的对话主要包括(C)
A.信息交换、经验分享、专题讨论
B.信息交换、经验分享、经常会谈
1
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
C.信息交换、经验分享、深度会谈、专题讨论
D.信息交换、经验分享、经常会谈、深度讨论
9.人的好奇心、求知欲、想像力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期是(A)
A.学前期B.青少年期
C.儿童期D.成年期
10.关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是(A)
A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
B.儿童的发展应是有个性的发展
C.儿童的发展应是平均的发展
D.儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展
二、简答题
11.简述学前教育功能的特点。
参考答案:
(1)领先性。
(2)广泛性。
(3)对象性。
(4)发展性。
(5)延后性。
12.简述幼儿园心理环境的设计方法。
参考答案:
(1)创设优美、整洁的幼儿园物理环境。
(2)以园长为中心,创设幼儿园成人之间和谐的精神环境。
(3)建立良好的师生关系,创设安全、温暖、相互信任的环境。
(4)建立学前儿童之间良好的同伴关系。
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