教科版（2017秋） 六年级下册2.4多种多样的动物课件(共22张PPT).pptxVIP

第2单元生物的多样性2.4多种多样的动物

聚焦：揭示探究主题动物是否和植物一样存在遗传和变异现象呢？如果存在，它们的遗传和变异现象又体现在哪些方面？动物宝宝和爸爸妈妈有哪些相同和不同？

同种动物的不同个体比较动物后代和亲代的异同不同品种的狗有哪些地方不一样？

同种动物的不同个体比较动物后代和亲代的异同同一品种的狗是否都长得一样？

动物后代和亲代比较动物后代和亲代的异同①描述狗妈妈和每只小狗的毛色与花纹有什么相同和不同。②哪只小狗遗传了狗妈妈的毛色？哪只小狗相对妈妈的毛色来说发生了变异？③推测狗爸爸的毛色可能是什么样的，说说你的理由。④仔细观察，我们还发现狗宝宝遗传了狗妈妈的哪些特征？哪些方面发生了变化？

袋鼠妈妈和袋鼠其他动物的遗传和变异现象遗传：袋鼠的眼睛、整体毛色、耳朵形状、形体甚至姿态和神情都非常像。变异：袋鼠妈妈的腹部毛色要更浅一点，面部毛色差异更明显。

企鹅一家其他动物的遗传和变异现象遗传：企鹅的嘴、姿态、体型都非常相似。变异：后代企鹅和亲代企鹅最大的不同在于毛色。

狗狗一家其他动物的遗传和变异现象遗传：小狗的四肢、尾巴很相似。毛色遗传了妈妈，耳朵遗传了爸爸。变异：小狗的毛色相对于爸爸发生了变异，小狗的耳朵相对于妈妈发生了变异。

遗传和变异的表现其他动物的遗传和变异现象动物的遗传变异现象除了表现在外部形态上，还表现在行为方式、生活习性等方面。公鸡打鸣、燕子筑巢、猫抓老鼠、蛇冬眠。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”。“一母生九子，连母十个样”。

给下列动物分类给各类动物增添新成员

动物的分类给各类动物增添新成员

给各类动物增添新成员蜘蛛有8条腿，头和胸并没有像昆虫那样分开。

拓展选择一种动物，观察动物宝宝与它们的妈妈或爸爸在形态特征、行为方式、生活习性等方面有哪些相同和不同，以“动物和它的妈妈（爸爸）”为题写一篇观察日记。

总结哺乳动物鸟类遗传变异现象→多种多样鱼类（普遍存在）昆虫……

一、判断题。1.奶奶家的小鸡虽然不会飞，但是它也属于鸟类。()√2.鲨鱼、蓝鲸、海豚、海豹等生活在水中，所以它们都属于鱼类。()×3.受不同环境的影响，同一种动物也会表现出不同的行为方式。()√4.鸵鸟宝宝和鸵鸟妈妈的运动方式都是遇到危险时把头埋在沙子里，这是一种遗传现象。()√5.所有的大熊猫都是黑白相间的，这说明大熊猫只有遗传现象没有变异现象。()×

二、选择题。1.为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。下列动物行为与冬季无关的是()。A.母鸡下蛋 B.大雁南飞 C.蛇冬眠A2.邻居李大娘家的大黑猪生了三只小猪，其中有两只小黑猪，一只黑白相间的小花猪，这只小花猪是()。A.遗传造成的 B.捡来的 C.变异造成的C

3.下列动物中属于无脊椎动物的是()。A.1 B.2 C.3B4.下列现象中不属于遗传现象的是()。A.猫妈妈和小猫的身上都有黑色斑点B.老鹰善飞翔，刚出生的小鹰不会飞C.母山羊和小山羊的毛都是白色的B

5.“一母生九子，连母十个样”描述的是()现象。A.遗传 B.变异 C.繁殖B6.下列()不能作为变异的实例。A.羊有角，马没有角B.月季花的颜色有白色、红色等C.奶牛中有产奶量高的，有产奶量低的A

三、同学们，你们去过动物园吗？见到了哪些动物呢？下面是乐乐在动物园见到的动物，我们一起去看看吧!

1.请你给上面的动物分类并将序号填在相应的类别中。鸟类哺乳类鱼类昆虫类③④⑦②⑩⑤⑧①⑥⑨2.上面分类的主要标准是()。A.生命活动特征 B.身体结构 C.皮肤颜色A3.如果我们把身边常见的动物分为植食动物、肉食动物、杂食动物，那么你觉得这样的分类标准是()。A.动物生活的环境B.动物的主要食物C.动物能为人类提供的食物种类B

四、材料题。1985年3月26日，在陕西秦岭佛坪自然保护区内的一个海拔大约为1200米的河谷中，一位村民发现一只患病大熊猫。经抢救，大熊猫恢复