六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

2.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

3.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

4.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

5.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

6.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

7.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（??）。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

8.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

9.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

10.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（??）。

A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮

C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

二.填空题(共10题，共88分)

1.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

2.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

3.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

4.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

5.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

6.（?????）有令人着迷的舞蹈，如（?????）、（?????）、（?????）、和（?????）等。这些舞蹈除了受（?????）影响外，还深受欧洲文化的影响。

7.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

8.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

9.古埃及文明发源于（???）。（???）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（???）灌溉农田，栽种（???）、（???）和（???）等作物，把（???）变成了“粮仓”。

10.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（??）

2.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

3.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

4.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

5.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

6.不同文明之间是孤立存在的。（??）

7.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

8.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

9.中华文明曾经在满清时期中断过。（??）

10.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共30分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

2.列举你知道的见面礼仪。

3.世界各地文化交融的重要意义是什么？

4.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。

5.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

六.材料题(共1题