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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年初中地理工作计划3篇

初中地理工作计划篇1（约字）

2025

一、指导思想

认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准。培养学生学习的兴

趣，养成良好的学习习惯，全面提高学生的素质。充分发展师生的潜力，

鼓励师生创新。积极开展教研教改，使每位老师的业务水平得到全面提

高。

二、工作重点

1、加强集体教研和集体备课

随着高效课堂改革的进一步深入，这就更需要我们加强教研，加强

集体备课。通过集体教研，我们可以交流经验，提高认识，达成共识，

可以提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力，更加主动地落实

新课程标准及高效课堂的推进。

通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能

力培养、练习测试，研究新课如何导入，“活动”如何处理，知识如何

落实，能力如何培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更

好的精品课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，

切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

具体任务是初一重点培养学生兴趣，规范学生课堂行为，抓好教学

常规;初二重点落实基础知识，为会考结业做好准备，并且做好老带新

工作，以促进新教师成长进而带动整个教研组的提升。

2、认真作好听课评课活动。

本学期，学校更加重视听课评课活动,并分别给予不同年龄段教师

听课任务量，细化到了多少节，可以真正有效起到监督促进作用。

我们初中教研组新教师比较多，需要重点培养和打磨。

本学期邬官虎有一堂录像课参加重庆市及全国比赛。所以我们教研

组会群策群力，予以支持，魏校长表示也将莅临给予指导。初一就是邹

沐乔的打磨和培养，让她尽快成长为骨干力量。

平时我们初一初二之间相互听课评课，课后及时组织教师评课，指

出其教学过程中的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见，并提出

自己的意见和建议，以此加强教师的业务学习，我们也鼓励教师跨头听

课，跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努力提高自身素质，不

断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好氛围，力争形成一个高素

质的教研组。

3、抓好课堂教学，提高课堂效率。

课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完

成。为了提高教学效率，必须优化课堂教学，要树立“以学生为本”的

思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

策略，灵活运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。

使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力。教师应致力于

促进学生的学习和体验，让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等

不同的学习方式，使学生的学习成为在教师指导下主动而富有个性的学

习过程。培养他们的地理素养、能力与创新精神。在教学中要灵活运用

各种教学方法，突出学生的自主性，教师重在启发，贵在引导，妙在点

拨，让学生在课堂中始终处于一种积极、兴奋、活跃状态。

除此之外，我们还将组织有才能有兴趣的同学，参加由中国地理学

会组织的“地球小博士”全国科技大赛，已培养学生动手能力和科研能

力。