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第一部分教材核心考点特训;核心知识·蓄能特训;荚膜鞭毛芽孢青霉孢子克隆噬菌体;(2)细菌菌落和真菌菌落的对比;2.细菌的发现
(1)发现:列文虎克发明了显微镜,也是第一个发现细菌的人。;(2)巴斯德实验;3.常见的细菌和真菌;4.细菌和真菌的对比;;细菌和真菌在自然界中的作用;3.与动植物______
(1)共生:指细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有
利的现象。
(2)举例:根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤;真菌与藻类共生形成地衣等。
4.生物防治
(1)概念:利用______来防治病虫害,是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的
一种方法。包括以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
(2)以菌治虫:利用细菌、真菌作为生物杀虫剂,不仅可以控制害虫的数量,保
护作物,还可以通过减少农药的使用,减轻对环境的污染。
(3)优点:不污染环境;治虫效率高,并能达到持续控制;成本较低。;人类对细菌和真菌的利用;;2.食品的腐败及保存
(1)食品腐败的主要原因:真菌和细菌从食品中获得有机物,并在食品中生长和繁殖。
(2)防止食品腐败所依据的主要原理:把食品内的___________________________
___________。;(3)食品保存的一般方法;3.细菌、真菌与疾病防治
(1)抗生素:指由某些真菌产生的,能杀死或抑制某些致病细菌的物质,如青霉
素等。抗生素主要对细菌产生作用,对真菌、病毒等无明显效果。滥用抗生素易产
生“超级细菌”。
(2)转基因药品:科学家利用现代技术手段,把其他生物的某种基因转入一些细
菌内部,使这些细菌能够生产药物,如利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的胰岛素。
4.细菌与清洁能源和环境保护
(1)生产清洁能源:在无氧条件下,甲烷菌可以利用有机物合成甲烷。
(2)净化污水:一些细菌可以将污水中的有机物分解成无机物,使污水得到净化。;病毒;2.种类
(1)按照寄生的细胞不同:植物病毒(如烟草花叶病毒);动物病毒(如流感病
毒、腺病毒);细菌病毒,又称________(???大肠杆菌噬菌体)。
(2)按照病毒的形态不同:______病毒(如烟草花叶病毒);球形病毒
(如腺病毒);蝌蚪形病毒(如大肠杆菌噬菌体)。;3.结构特点:病毒的结构简单,由________外壳和内部的__________组成,没有
______结构。
4.生活方式:病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内。病毒要是离开
了活细胞,通常会变成________。
5.繁殖方式:病毒利用自身遗传物质中的遗传信息和寄主细胞内的有机物,制造出
新的病毒。
6.与人类关系
(1)益处:制备预防传染病的______;让某些病毒携带动植物或微生物的某些基
因进入受体细胞,达到转基因或基因治疗的目的。
(2)害处:引起动植物和人患病(如禽流感)。;细菌和真菌;(1)图中无成形的细胞核的是___(填字母),它属于______(填“细菌”“酵母菌”
或“霉菌”)。
(2)图B所示微生物正在进行______生殖。
(3)在做“培养并观察青霉和酵母菌”的实验时,为了获得实验材料青霉,一般会将
橘子皮放在温暖的环境中一段时间,青霉依靠______进行繁殖。
(4)虽然图D中的蘑菇体型较大,但是它也属于微生物,原因是蘑菇和霉菌相似,
其菌体也是由______组成的。;(2024江西中考)下图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是
();识图辨析(2024泰安模拟)如图是青霉和蘑菇的结构示意图,下列叙述
错误的是();?;(2024内江中考)人类的生活环境中到处都存在着细菌,如图表示生长在
食物上的细菌数量随时间变化的情况。下列有关叙述错误的是();(2024眉山中考)环境条件适宜时,细菌、真菌的繁殖速度都比较快。
下列关于细菌、真菌生殖的叙述错误的是();(2024宜宾中考)某同学将番茄切一半放置于培养皿中,几天后发现番
茄表面长出了白色的“细丝”。他想知道这些“细丝”是哪类生物,做了进一步的
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