2025年初中下学期地理教学计划 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

初中下学期地理教学计划

初中下学期地理教学计划1

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教

学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学

目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力

有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地

理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，

走向“会学地理”。

二、教学任务

1、初二：本学期新授好义务教育课程标准实验教材(湘教版)——《中

国地理》(八年级上、下册)。

2、初一：新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理(湘教版)

三、学生情况分析

总体上讲，初二学生经过初一一年的学习，地理学习积极性比较高，

课堂讨论较激烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，学

生思维灵活;当然，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确，成绩不理想。

四、教材分析

1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆

域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年

第1页共26页

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

级地理上册表现出对各种能力的培养，教材篇幅的图片和活动的训练。我

国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理

好整体与差异的关系。

例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来

了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。

例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气

温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方

面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地

区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。

又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人

口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的`资源分布不均，在利用的过

程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新

能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。

2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农

业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济

发展与区域地理两大板块。

在教学过程中注意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况，并举

例说明因地制宜发展农业的必要性。运用资料说出我国工业的地理分布，

用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。比较不同交通运输方式的

特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。在区域地理中，

第2页共26页

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个角度来认识我国的各个区域。

初中下学期地理教学计划2

一、指导思想

依据新课标要求为指南，以人教社（20__版）教材为依据，以学校教学

工作计划为指导，认真落实该学科的教学常规，切实加强课堂教学实践活

动，积极参与有深度的教学研讨和交流活动，达到高效地完成本学科教学

目标任务。通过引导学生学习与生活密切关联的地理知识，达到让学生自

觉形成地理思想，培养学生浓厚的学地理的兴趣和初步能力，使学生从“学

会地理”，走向