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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
初一班主任工作手册
时间过得是真快,迎接我们的将是新的生活,我们来个工作手册
吧。新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的
呢?下面是作者为你们精心整理好的初一班主任工作手册,希望能给你
们带来实质性的帮助。
初一班主任工作手册篇1
本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长事关
重大。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的
学习状况,毕业考升学情况,不但涉及其本人今后的长远利益,而且涉
及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气,搞好毕业班
各项工作。
一、指导思想
以全面实施素质教育为宗旨,深化课程教学改革,认真探索和研
究教学方式和方法,发扬与时俱进,开拓创新的精神,求真务实,抓好
本班教育教学工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,
关注对学生的知识与技能,讲究策略,把握中考方向,力争使本班学生
在中考中取得优异的成绩。
二、工作目标
1、加强学生的管理与教育,努力形成良好的班风、学风,争夺
“流动红旗”,争创“先进班集体”,促进各科成绩的提高。
2、努力实现初三毕业会考六合率85%,全优率30%的教学指标。
向90%的普高升学率迈进。
三、工作要点
1.加强与各科任教师的沟通与合作,力争形成合力,共同教育学
生,使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义,从而明确
目标,积极投入紧张的学习,争取更大的进步。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
2.联系各科任教师,对学生的学习方法进行指导,以便使学生在
有效的时间中提高复习效率,实现中考会考指标。
3.结合去年班级情况进行全面分析,找出薄弱环节,分析原因,
寻找对策。
4、班集体日常管理
(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起
伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷
斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集
体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋
友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生
正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,
准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家
庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪
守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实
现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻
也不能松懈。
(2)、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学
兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做
到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全
班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
(4)、积极开展转化后进生工作,分析后进生成因,鼓励帮助后进
生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全
班学生共同进步。
(5)、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证
安全(包括防火、防盗和用电安全)。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
(6)、其它方面要求学生以
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