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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。
A.自私
B.宽容
C.小气
D.计较
2.下列关于吸烟说法正确的是(??)。
A.只要是在家里吸烟就没关系???
B.吸烟有害健康???
C.吸烟可以结交更多的朋友
3.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.玩手机
B.看电视
C.学习绘画
4.在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要(??)。
A.挑战危险的活动
B.按自己想象的去做
C.从自己的实际情况出发
5.在与同学相处的过程中,我们应该(??)。
A.多交流,多沟通
B.为了避免发生矛盾,少说话
C.无论事情大小,都交给老师处理
6.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。
A.简单拒绝???
B.真诚坦率???
C.一味接受
二.填空题(共6题,共22分)
1.我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???),又要注重活动的意义和价值。
2.丰富的课余生活有助于我们(???),提高(???),培养(???),让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪,能激发我们爱家乡爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任和担当。
3.当有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“(???)”如果我们对事物的危险性判断不清,就要及时寻求(???)或(???)的帮助。
4.主动拒绝(???),坚决抵制(???),是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。
5.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,(???),促进自我发展。
6.对于不同看法,采取“(???)”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。
三.判断题(共6题,共12分)
1.和家人一起游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动,是我们校外课余生活的丰富内容。(??)
2.李东认为自己年龄小,课余生活由他的爸爸妈妈决定。(??)
3.课余生活虽然丰富多彩,但是也需要我们开动脑筋,作出合理安排。(??)
4.我觉得输球是裁判不公平造成的。(??)
5.和人相处不能只想到自己,还要考虑别人的心情和真实想法。(??)
6.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共26分)
1.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。
2.与人沟通要有哪些有效的方法?
3.家庭聚会上,长辈要求你喝酒,你会怎么做?
4.“换位三部曲”是什么?
5.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
2.坐火车时,对面的人给你一瓶饮料,你应该怎么做?
八.综合题(共2题,共18分)
1.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???)
(5)饮酒与200余种疾病和伤害有关。(???)(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.兴趣和爱好
2.开阔视野;动手能
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