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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列对毒品描述有误的是(??)。
A.吸食毒品会引发多种疾病和传染病
B.毒品就只有海洛因这一种
C.毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭
2.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.只选自己喜欢做的事情
B.体现自主意识,和父母反着来
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
D.完全听父母的安排
3.由于与他人所处角度不同导致看法不同时,不应该(??)。
A.知道这种情况难以避免
B.学会接受不同人对同一事物的差异
C.坚持己见,批评对方
4.做错事情时,我会说:(??)。
A.对不起
B.没关系
C.谢谢
5.下列说法正确的是(??)。
A.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动
B.我们对所有的课余生活都感兴趣
C.课余生活对我们来说没有意义,没有价值
6.有一个学习小组,内部讨论问题时经常不能按时完成,有时候还吵架,他们缺乏的(??)。
A.智慧???
B.力量???
C.合作???
D.规则
二.填空题(共6题,共38分)
1.吸毒会(???)一个人的(???)和(???),(???)家庭的幸福,(???)他人的人身和财产安全,(???)社会风气,甚至(???)国家和民族的未来。
2.与人沟通,要勇于表达自己的(???),沉默不语,可能失去沟通的机会,与人沟通还要学会(???)。
3.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
4.和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们(???)课余生活的丰富内容。
5.对于不同的看法,采取(???)或(???)的态度都不利于问题的解决。(???)的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
6.与人沟通时,说话要态度诚恳,语气(???),音量(???),有理有据,可以适当辅以(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不论校内课余生活,还是校外课余生活,都能促进我们的成长。(??)
2.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。(??)
3.为了很好的过好我们的课余生活,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。(??)
4.王晓在学校的阅览室大声喧哗。(??)
5.进行课余活动时的言谈举止要符合小学生行为规范。(??)
6.要求别人和自己的保持意见一致就不会有烦恼.?(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共28分)
1.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报,他不赞同李华的想法,一直闷闷不乐。如果你是王明,会怎样做?
2.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
3.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒,拒绝毒品,我们怎样去做?
4.如何正确选择课余生活?
5.怎样远离烟酒,拒绝毒品?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共11分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一个“瘾君子”,陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱。
后来阿辉被进去强制戒毒。期满后,他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍,戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高,因为一回到以前的环境,很难摆脱其他吸毒者的影响。
阅读上面资料,分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害?
2.阅读材料,回答问题。
吸烟的危害
烟叶里含有许多致癌的有害物质,比如说烟碱,也叫尼古丁。1克重的尼古丁能毒死300只兔子或500只老鼠。如果给一个成年人注射50毫克尼古丁,就会致其死亡。吸烟对呼吸道危害最大,很容易引起喉头炎、气管炎,肺气肿等病。吸烟的时候烟从口入,经过喉咙、气管、支气管、进入血液里,增加了患癌风险。对于小学生而言,除了以上危害,还会影响身体发
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