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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,哪种课余生活是没有意义的?(??)
A.沉迷于网络游戏
B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》
C.到敬老院打扫卫生,为老人讲故事等
2.下列说法错误的一项是(??)。
A.课余生活能带给人关爱,快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人,服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间,导致成绩下降
3.未成年人不适宜进入的场所是(??)。
A.超市
B.网吧
C.电影院
D.图书馆
4.(??)可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。
A.吸烟
B.饮酒
C.吸毒
5.与他人产生分歧时,正确的态度是(??)。
A.真诚坦率地沟通???
B.不同缘由,简单拒绝
C.坚持自己的观点???
D.一味地接受对方的看法
6.当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见,同学在讲述自己意见的时候,你应该(??)。
A.打断他的话???
B.倾听他的意见???
C.就当没听见
二.填空题(共6题,共20分)
1.总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和爱好,又要注重活动的(???)和价值,让课余生活促进我们(???)成长。
2.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们(???)。
3.随着社会(???)范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。
4.真诚的交流需要尊重他人表达自己(???)的权利。
5.与人沟通,要勇于表达自己的(???),(???)可能失去沟通的机会。
6.与人沟通时,要学会(???),这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.假期到了,不用上课,.我们就可以尽情的玩手机、看电视。(??)
2.如果谁当着大家的面指责我,我一定不和他做朋友。(??)
3.我们不感兴趣的课外活动即使有意义也没必要参加。(??)
4.在交流中,小明总是试图改变他人。(??)
5.未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻。(??)
6.有不同看法时,我们应只坚持自己的观点,完全不考虑他人。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.小明同学活泼开朗,对什么都充满好奇,他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷,就在没人的地方偷偷地学起了吸烟,你应该怎么劝说他呢?(不少于三条)
2.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用?
3.在与人沟通时,如何做到真诚坦率?
4.与同学沟通时,如果意见不一致,你会怎么做?
5.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.光明小学朱晓在生日宴席上,喝爸爸给他的酒。这种做法对吗?
2.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
八.综合题(共2题,共14分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.兴趣;意义;健康
2.自己
3.生活
4.观点
5.意见;沉默不语
6.倾听;良好修养
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益
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