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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在与同学相处的过程中,我们应该(??)。
A.多交流,多沟通
B.为了避免发生矛盾,少说话
C.无论事情大小,都交给老师处理
2.下列关于吸烟的说法正确的是(??)。
A.只要是在家里吸烟就没有关系
B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤
C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友
3.我们少年儿童能为禁毒做些什么工作?说法正确的是(??)。
A.禁毒是大人的事与我们小学生没关系了
B.我自己远离毒品就可以了
C.自己要远离毒品,还要让身边的人远离毒品,多做一些禁毒的宣传
4.下列做法正确的是(??)。
A.饭桌上,爸爸让小明喝酒
B.小明让兰兰和他一块吸食毒品
C.我们要坚决远离毒品
5.关于课余生活,下列说法正确的是(??)。
A.在课余生活中遇到困难时,要直接放弃
B.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识
C.在选择课余生活时,不需要听取父母或老师的建议
D.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值
6.同学犯了错,我(??)。
A.我会当着全班同学的面指责他
B.我不会当着全班的面指责他,毕竟人人都有自尊心
C.联合全班同学,对他实行冷暴力
D.不和他说话了
二.填空题(共6题,共24分)
1.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
2.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决(???)“吸毒时尚”等错误观念。
3.课余生活中,我们可以选择自己(???)的活动。这些活动能够激起(???),磨砺意志,(???),陶冶情操,促进(???)。
4.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???)这样有助于我们了解他人的意见。
5.与人沟通,还要(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
6.真诚坦率的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活一点意义也没有。(??)
2.吸烟虽然有害健康,但是少量吸烟是可以的。(??)
3.我和他人所站的角度不同,所以看法也就会不同。(??)
4.我有自由选择课余生活的权利,我就不听父母的意见和建议。(??)
5.周末,老师带着大家去校外搞公益活动,小明决定请假,觉得这件事会占用学习时间。(??)
6.作为五年级的学生,我们长高了,也长大了,我们做事情要勇敢些,在困难的事都不要害怕,都要敢于尝试。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共25分)
1.与人沟通要有哪些有效的方法?
2.简单说说与人沟通的方法。
3.丰富的课余生活会带来哪些收获?
4.放学回家后,你的校外课余生活有哪些呢?与大家分享一下吧!
5.在和同学的交流中产生分歧时,我们应该怎么办?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
八.综合题(共2题,共14分)
1.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
2.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.坚持自己
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