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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附答案【精练】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷附答案【精练】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.面对丰富的课余生活,我们应该(??)。

A.我的课余生活我做主

B.完全听父母的意见

C.既要自主选择,也要听从父母意见和从实际出发

D.随意选择

2.当同学遇到困难时,我会(??)。

A.看笑话???

B.伸出援手???

C.不理他???

D.告诉别的同学帮她

3.选择课余生活时,我们应该(??)。

A.只选自己喜欢做的事情

B.体现自主意识,和父母反着来

C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动

D.完全听父母的安排

4.(??)能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

A.表达自己

B.倾听

C.坦诚

5.下列场所中应有“未成年人禁入”标志的是(??)。

A.游乐园???

B.博物馆???

C.图书馆???

D.营业性歌舞厅

6.与人沟通的时候,要学会(??)。

A.迎合他人说好话

B.不要随意打断他人,要学会倾听

C.坚持己见,一定要把别人说服

二.填空题(共6题,共26分)

1.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在(???)。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要(???)。

2.未成年人要主动拒绝(???)、(???)和(???)。

3.学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们(???)课余生活的重要组成部分。

4.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、(???)、陶冶情操,促进(???)。

5.与人沟通,要勇于表达(???),沉默不语可能失去沟通的机会。

6.“己所不欲,勿施于人”是我国古代杰出的思想家(?????)的名言,你还知道他的格言(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小明认为自己自制力强,吸几次毒品也不会上瘾。(??)

2.自主选择课余生活是我们的权利。??(??)

3.坐火车时,对面的陌生人递给小华一瓶饮料,小华毫不犹豫地喝了。(??)

4.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)

5.在与人沟通中,“我”句式比“你”句式更能有效沟通。(??)

6.小明放学回家后一直玩手机不写作业。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题,共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题,共24分)

1.在和同学的交流中产生分歧时,我们应该怎么办?

2.谈谈课余生活对我们有哪些好处。

3.为什么说自主选择课余生活是我们的权利?

4.要远离对我们产生危害的地方。列举出几个你知道的不适宜未成年人出入的场所?(至少写出3个)

5.与同学沟通时,如果意见不一致,你会怎么做?

七.辨析题(共2题,共13分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

2.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?

八.综合题(共2题,共18分)

1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:

(1)他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?

(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?

2.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。

(1)在图书馆或阅览室,(?????)。

?

(2)外出游玩时,(?????)。

?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.防范意识;我们自己;勇敢、坚决地说“不”

2.烟;酒;毒品

3.校内

4.开发潜能;自我发展

5.自己的意见

6.孔子;己欲立而立人,己欲达而达人

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.

五.填表题

1.勇于表达自己的想法;衡量利弊,放弃其中一个;坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.我们可以坦诚地向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流;尊重他人与自己的不同,来理性对待分歧。

2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。

3.自主选择是我们的权利

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