五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案【精练】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列与人沟通方法不正确的是（??）。

A.勇于表达???

B.学会倾听???

C.相互指责???

D.换位思考

2.下面是李军同学放学后的课余生活，做法不合理的是（??）。

A.先做完功课，再安排自已喜欢的活动

B.做功课时，坚决不看电视

C.先做喜欢的课余生活，最后做功课

3.下列关于课余生活说法错误的是（??）。

A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

4.下列不属于吸烟的危害的是（??）。

A.对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响

B.可能导致多种癌症及心血管病,降低抽烟者对各种疾病的自身免疫力

C.还会导致脱发、听力下降和骨质疏松

D.能摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福

5.与他人产生分歧时，正确的态度是（??）。

A.真诚坦率地沟通???

B.不同缘由，简单拒绝

C.坚持自己的观点???

D.一味地接受对方的看法

6.（??）的沟通可有效地化解矛盾，促进和谐。

A.实事求是

B.真诚坦率

C.简单

二.填空题(共6题，共36分)

1.在与人交流时，对待不同的看法，我们可以不（???）,但是要让对方（???）而（???）地表达。这样有助于我们了解他人的（???）。

2.与人沟通时，当与同学意见不同时，我们要做到稳定（???）、冷静（???）、寻找（???）。

3.丰富的课余生活有助于我们开阔（???），提高（???）能力，培养（???）意识。

4.日常生活中，对于不同看法，我们要（???）对待分歧，这样会让我们有合情合理的看法和思考。

5.合理规划课余生活，要做到（???）和（???）相结合、（???）与（???）互补，处理好（???）和（???）的关系。

6.面对丰富多彩的课余生活，我们需要开动脑筋,（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.俗话说：“近朱者黑，近墨者赤。”（??）

2.发现亲人或朋友有吸毒行为，我们要主动上报公安机关。（??）

3.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视，无心做假期作业。（??）

4.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，危害他人的人身和财产安全。（??）

5.放学路上，小强认为老师和家长都看不到就偷偷地吸了一支烟。（??）

6.在野外游玩时，是可以随便扔垃圾的。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共35分)

1.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？

2.我们怎样才能做到合情合理地表达?

3.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？

4.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报，他不赞同李华的想法，一直闷闷不乐。如果你是王明，会怎样做？

5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.光明小学朱晓在生日宴席上，喝爸爸给他的酒。这种做法对吗？

八.综合题(共2题，共15分)

1.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？理由是什么？

2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.赞同；自由；完整；意见

2.情绪；思考；合理点

3.视野；动手；创新

4.理性

5.个体活动；群体活动；室内活动；室外活动；课内学习；课余生活

6.合理选择

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育