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小学数学教育中情绪教育的必要性探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教育中情绪教育的必要性，通过分析情绪教育在小学数学教学中的重要作用，提出实施情绪教育的具体策略，以期为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学教育；情绪教育；必要性；策略

一、引言

（一）情绪教育在小学数学教育中的重要作用

1.有助于激发学生的学习兴趣

情绪教育关注学生的情感需求，通过激发学生的兴趣、好奇心等积极情绪，有助于培养学生对数学学科的兴趣。在小学数学教学中，教师应注重情感交流，创设生动有趣的教学情境，让学生在愉快的氛围中学习数学。这样一来，学生就能在积极的情绪状态下更好地投入学习，提高数学学习效果