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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷含答案(基础题).docxVIP

2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷含答案(基础题).docx

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2022部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小红和小米在下棋,我们应该提倡的做法是(??)。

A.大声吵嚷,嫌弃对方出棋慢

B.不做声响,仔细考虑下几步棋的走法

C.输了就不高兴,赢了就大声叫

2.不适宜未成年人出入的场所有(??)等。

A.酒吧???

B.网吧???

C.歌厅???

D.以上都是

3.下列关于毒品说法错误的是(??)。

A.尝试一口毒品没什么

B.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人

C.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己

4.下列选项中,不符合小学生行为规范的是(??)。

A.尊重他人???

B.遵守活动规则???

C.在图书馆大声接手机

5.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。

A.主动沟通,向妈妈诚恳说明

B.不太在意,一如既往搞好学习

C.大哭大闹,不去上学

D.自信无错,用实际行动让妈妈理解

6.关于班级选举,下列说法正确的是(??)。

A.只有学习好的学生才可以参与竞选

B.人人都有参与选举的权利

C.班委竞选不需要投票,必须由班主任指定

二.填空题(共6题,共28分)

1.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和(???)。

2.在责任担当中,我们可以发挥主动性,提高(???)能力。

3.在责任担当中,我们可以发挥(???),提高自我管理能力,学会(???)班级事务。

4.远离烟酒,拒绝(???),首先要提高(???)意识。

5.吸毒会(???)一个人的(???)和(???),(???)家庭的幸福,(???)他人的人身和财产安全,(???)社会风气,甚至(???)国家和民族的未来。

6.班委会根据分工,各司其职,开展工作,共同承担(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级成员中存在享有“特权”的同学。(??)

2.协商决定班级事务投票表决的原则是少数服从多数。(??)

3.岚岚认为作为班委就是一种享受。(??)

4.小明放学回家后一直玩电子游戏不写作业。(??)

5.自主选择课余生活就是一定要选择自己感兴趣的活动。(??)

6.小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.我会连。

2.连线魔方。

班级大事共商议?????提案发言重参与

班会应选主持人?????耐心倾听讲秩序

表达意见要充分?????尊重决定我愿意

大会表决形式多?????开会务必有程序

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共25分)

1.召开班会的程序有哪些?

2.班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。你知道班长、学习委员、体育委员的具体任务吗?分别写出来。

3.你知道“换位三部曲”吗?请具体谈一谈。

4.李刚是班级钥匙管理员,每天都来的最早给同学们开门,同学们都夸李刚,李刚感觉很神奇。有一天,李刚起床晚了,不是第一个到班级的,来的早的同学因为进不去教室很焦急,就指责李刚。如果你是李刚,你会做出怎样的决定?说说自己的理由。

5.小雪说:“搞好卫生是卫生委员的事,与我无关。”你认为她说的对吗?为什么?

七.辨析题(共2题,共15分)

1.张红认为班长决定班级事务,不用和同学协商。你赞成张红的想法吗?写一写你的看法。

2.“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意?说说你的理由。

八.综合题(共2题,共13分)

1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?

2.讨论和决定班级事务时要有原则,根据你们班的实际,在正确说法的(??)里画“√”

(??)讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。

(??)讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。

(??)讨论和决定班级事务,要班主任一个人做决定。

(??)讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.冲突

2.自我管理

3.主动性;参与

4.毒品;防范

5.摧毁;身体;意志;破坏;危害;败坏;威胁

6.责任

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.填表题

1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全

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