人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第八单元 分数的初步认识 8.1.3 认识几分之几.pptVIP

1.教材第94页练习二十第4题；2.从课时练中选取。认识几分之一几把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份，就是几分之几。人教版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计第3课时认识几分之几第八单元分数的初步认识你们喜欢玩折纸游戏吗？这节课让老师带你玩折纸游戏。拿出一张正方形的纸，对折再对折，打开后给其中的一份用彩笔涂上你喜欢的颜色，并和同桌说一说，涂色部分代表的是这张纸的几分之几。读作：四分之二4把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。3份是多少呢？这些正方形纸都被平均分成了4份，涂色部分是几份，就用四分之几表示。四分之几就是由几个四分之一组成；四分之几与四分之一只是所取份数不同。读作：四分之三（）（）5把1分米长的一条彩带平均分成10份。110想：每份是它的。()()()()()()2.在小组内说说自己的想法，汇报交流。1.独立完成上面的题目。5把1分米长的一条彩带平均分成10份。110（）（）想：每份是它的。110110110110110110110()()110()()710()()3102434310710像这样的数，也都是分数。把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。读作：十分之七与几分之一的读法相同，先读分母，再读“分之”，最后读分子。选自教材第92页做一做第1题把各图中的涂色部分用分数表示出来。（）（）（）（）（）（）（）（）235936371.按要求回答问题。（1）每面小旗是整个旗子的每一份是它的几分之几？。1.按要求回答问题。两份是它的几分之几？（2）两面小旗是整个旗子的。1.按要求回答问题。三份是它的几分之几？（3）三面小旗是整个旗子的。2.用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几？410110510答：被纸片盖住的三角形有2个。这节课有什么收获呢？像这样把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份，就是几分之几。分数的起源3000多年前，古埃及为了在不能分得整数的情况下表示数，用特殊符号表示分子为1的分数。2000多年前，中国有了分数，但是，秦汉时期的分数的表现形式跟现在不一样。后来，印度出现了与我国相似的分数表示法。再往后，阿拉伯人发明了分数线，今天的分数表示法由此而来。人教版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计