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初中历史课程中的思辨能力培养与历史意识培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史课程中思辨能力与历史意识培养的重要性及实施策略。通过分析当前初中历史教育现状，提出相应的教学建议，以期为初中历史教育改革提供参考。

关键词：初中历史；思辨能力；历史意识；教育改革

一、引言

（一）思辨能力在初中历史课程中的重要性

1.提高学生的历史素养

思辨能力是学生在历史学习中的一种重要能力，它要求学生能够对历史事件、历史人物、历史现象等进行理性分析、判断和评价。具备思辨能力的学生能够更好地理解历史，提高历史素养。

2.培养学生的综合素质

思辨能力不仅涉及历史知识的学习，还包括对历史事件的分析、评价和总结。这种