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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
关于知识竞赛活动总结20篇
篇1知识竞赛活动总结为配合系部学风建设，提高同学们的专业知识水
平A2025班于20xx年5月9日晚8：00在主楼105教室举办了“专业知
识技能竞赛”的初赛。
本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才
竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善
于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，
可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学
们的集体荣誉感和凝聚力。
活动开始
一、主持人致辞：
我系知识竞赛活动自开展以来，已成功举办多届。多年来，竞赛坚持“崇尚
科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学
生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校
学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由团支部组织的活动，此项活
动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我
国现代化建设发现和培养创新型人才。
二、活动目的：
今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的系级知识竞赛，配
合系团委的工作，提前选择参赛人员，经团支部的精心策划，全院各班积极参
与，共同打造一场全新的知识盛宴，同时也为我班参赛做准备，为学生了解知
识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔
的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的
贡献。
三、活动具体流程
活动时间：20xx年05月07日
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
活动地点：主楼105教室
活动对象：电气工程与自动化系
电气A1402班全体学生
活动准备：
1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.将班长和纪律委员及一名同学作为监督人员，纪律部和团支部部长并维持
班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段
第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150
分）
第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150
分）
第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150
分）
活动流程：
一、由活动主持人进行宣布活动内容和要求
三、主持人宣布活动开始
四、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛必答题，同时计分人员和计
时人员开始工作
五、第一阶段完后，由主持人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶
段竞赛
六、由策划人开始读题，进行第二阶段比抢答题，同时计分人员和计时
人员开始工作
七、第二阶段完后，由主持人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶
段竞赛
八、由主持人开始读题，进行第三阶段比赛限时判断题，同时计分人员
和计时人员开始工作
九、第三阶段完后，由主持人总结三个阶段的每对总分情况
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