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2022人教版六年级上册数学《期末测试卷》附答案【实用】.docxVIP

2022人教版六年级上册数学《期末测试卷》附答案【实用】.docx

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2022人教版六年级上册数学《期末测试卷》

一.选择题(共6题,共12分)

1.12×(+)=3+4=7,这是根据(??)计算的。??

A.乘法交换律????B.乘法分配律????C.乘法结合律

2.学校在图书馆的东偏南35°的方向上,图书馆在学校的(?)的方向上。??

A.北偏西55°??B.西偏北55°??C.东偏南35°??D.南偏东55°

3.兴农种子公司用350粒种子做发芽实验,其中有50粒种子没有发芽。兴农种子公司这批种子的发芽率是(?)。?

A.50÷350×100%??B.350÷50×100%??C.(350-50)÷350×100%

4.校园里有杨树20棵,松树25棵。杨树的棵数比松树少百分之几?列式(?)。

A.20÷(20+25)×100%??B.(25-20)÷20×100%?

C.20÷25×100%??D.25÷(20+25)×100%???

5.c=28.26米,圆的面积是(?)。?

A.20.25平方米???B.14.13平方米???C.63.585平方米???D.64.85平方米

6.“我把盒子埋在5号电线杆北偏西25度方向上”这句话描述(??)。??

A.位置准确?????B.不准确?????C.不一定准确

二.判断题(共6题,共12分)

1.一辆汽车3小时行驶了120千米,所行路程和时间之比是3:120。(??)

2.用种子做发芽试验,发芽的有100粒,没有发芽的占10%,发芽率是90%。(??)

3.李师傅加工了85个零件,经检验全部合格,则合格率是85%。(??)

4.一条1m长的绳子,用去50%后,还剩50%m。(??)

5.圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。(??)

6.分母是100的分数都是百分数。(??)

三.填空题(共8题,共18分)

1.下图是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出:一个鸡蛋中蛋壳的质量约占(??),蛋黄的质量约占(??)。如果一个鸡蛋重80克,那么这个鸡蛋中的蛋白重(??)克。

2.通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做圆的(?),用字母(?)表示。

3.根据×3=写出两道除法算式:(??)、(??)。

4.如果用C表示圆的周长,求周长的两个公式是(?)和(?)。

5.六(1)班学生今天的缺席人数与出勤人数比是1:24,那么六(1)班同学今天的出勤率是(?)。

6.看图,石榴占了(?)%。

7.三角形、四边形是直线图形,圆是(?)图形;圆中心的一点叫做(?),通过圆心,并且(?)都在(?)的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记载“圜(圆),一中同长也。”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即(?)都相等。

8.小刚家在学校西偏北50度方向上,则学校在小刚家东(??)偏(??)(??)°方向上。

四.计算题(共2题,共7分)

1.简便计算。

2.求比值。

0.6∶1.4???65∶120?????1.3吨∶220千克

五.作图题(共2题,共15分)

1.书店东面150米处有一家商场,一家超市在书店西面400米的地方,请你在下面的图中标出商场和超市的位置,并算一算:商场和超市之间的距离有多远?

2.按要求在方格纸上画图形。

(1)在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形。

(2)把六边形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形,再以直线MN为对称轴画出原图形的轴对称图形。

六.解答题(共6题,共30分)

1.今年3月份,学校领回150棵小树苗,其中的40%分给六年级,其余的按1:5分给四、五年级,四、五年级各分到多少棵小树苗?

2.一个长方形,它的长和宽的比是3:2,如果长增加2米,这个新长方形的周长是24米,求新长方形的长与宽的比。

3.一个正方形铁丝方框,边长是15.7厘米,如果把它拉成一个圆,这个圆的半径是多少厘米?

4.水果店购进桃子120千克,比葡萄的75%还少30千克。水果店购进葡萄多少千克?

5.一个水杯按36元出售,则亏了25%,这个水杯的进价是多少?(列方程解答)

6.某项目实际480万元,比计划节省了20万元,节省了百分之几?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.D

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.15%;32%;42.4

2.直径;d

3.÷3=,÷=3

4.πd;2πr

5.96%

6.30

7.曲线;圆心;两端;圆上;半径

8.东;南;50(或南偏东40度)

四.计算题

1.(1)1(2)

2.::

五.作图题

1.如下:

2.(1)

(2)

六.

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