2025年六年级英语下册第一单元备课 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025-2026学年第二学期第一单元集体备课

英

语

六年级下孟芬

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

Unit1HowTallAreYou?

单元备课

一、单元教学内容

话题功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、

长短进行描述和问答。

语言结构：

1．句型：Howtallareyou/ishe/she?I’m/He/

Sheis160cmtall.

Howheavyareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis40

kg.

Howlong/Howbig/Howlargeis…?

Iwearsize16.

He/Sheis/aretaller/heavier/bigger…than…

2、词汇：taller、stronger、older、younger、shorter、heavier、

thinner、longer、bigger、smaller、meter、height、weight、length、

size

二、单元教学目标

（一)知识目标

1.能听、说、读A、B部分中的会话。

2.能听、说、读、写A、B部分Let’slearn、Let’stalk中

的四会单词和重点句型。

3.能理解Let’sread中的内容，并能做相应的问答。iv.能

够运用计量单位：kg和cmv.了解Goodtoknow和storytime

中的内容。

4.能够认读音标[ei],[ai],[Ri],并能拼读由以上音素组成的

音节和单词。

（二)能力目标

1.能够相互问答身高、体重、大小、长短，如Howtallareyou?

I’m…cmtall.Howheavyareyou?I’m…kg.

2.能通过比较词进行事物或身体的比较或描述，如…istaller

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

than….

3.能听懂会唱歌曲《MyPets》

4.能根据所给数据，对两样事物进行比较。

（三)情感、策略、文化目标

1.培养学生在观察和测量中联系英语的习惯。

2.了解计量单位的完整和缩写的写法及换算方法。

三、单元重难点

（一)本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运

用比较级。

（二)本单元的教学难点

1.各类比较级词汇及相应问题的掌握。

2.比较级不规则变化和写法的掌握。

四、单元教学课时安排建议：六课时

第一课时：Part