人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第八单元 分数的初步认识 8.3.2 求一个数的几分之几是多少.pptVIP

人教版·数学·三年级·上册复习导入探究新知变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第10课时求一个数的几分之几是多少第八单元分数的初步认识下图中的涂色部分占整体的几分之几？()()()()()()415231求一份或几份占整体的几分之几，可以把平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。2知道了哪些信息？这是什么意思呢？阅读与理解就是把12名学生看作一个整体，把这个整体平均分成3份，女生占其中的1份，男生占其中的2份。用自己的话说一说，这些分数代表什么意思？问题要求的是什么？2求这样的1份、2份各是多少？分析与解答有12名学生怎样求女生人数呢？12÷3=4（人）求女生人数就是把12平均分成3份，求出1份是多少。分析与解答有12名学生怎样求男生人数呢？求男生人数就是把12平均分成3份，求出2份是多少。12÷3=4（人）4×2=8（人）回顾与反思回顾一下解答的过程。求女生人数：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人数：把12平均分成3份，求出2份是多少。回顾与反思检查一下做得对不对。答：女生有4人，男生有8人。女生男生4人8人符合题意符合题意1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的数量）2.先再用商乘分子。（求出其中几份是多少）如何求一个数的几分之几是多少1.填一填，做一做。74=（）2042045÷只答：公鸡有5只。1.填一填，做一做。=（）=（）2042045÷只35315×只答：母鸡有15只。1.填一填，做一做。6×3=18（人）30÷5=6（人）答：参加跳绳比赛的女生有18人。3.谁吃得多？12块12÷3=4（块）12÷4=3（块）答：第二只小猴吃得多。34，第二只小猴吃得多。此题要注意的是每次被分的整体“1”不同。确定整体“1”对应的具体数量是解决问题的关键。淘淘:27÷3=9(个)乐乐:(27－9)÷3=6(个)答:这3只小猴拿走的桃子不一样多。圆圆:(27－9－6)÷3=4(个)这节课有什么收获呢？1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的数量）2.再用商乘分子。（求出其中几份是多少）求一个数的几分之几是多少1.教材第103页练习二十二第6、7题；2.从课时练中选取。求一个数的几分之几是多少总量÷平均分的份数=每份数每份数×所占的份数=几份的量人教版·数学·三年级·上册复习导入探究新知变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计