冀教版四年级上册数学第六单元 认识更大的数 测试卷精品（b卷）.docxVIP

冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.

与亿位相邻的两个数位是千万位和（?）。

A.十亿位?????B.百亿位?????C.千亿位

2.用三个4、两个0组成下面的五位数，一个“零”都不读出来的数是（??）。

A.40404???????B.44004???????C.44400???????D.40044

3.新华小学四年级同学向希望小学共捐图书1875册，横线上的数是（?）。

A.是精确数?????B.是近似数

4.用计算器求35+12的按键顺序正确的是（??）。

①输入数据35依次按数字健；②输入数据12依次按数字健；③按?健；④按?

A.①②③④????B.①③②④????C.①④②③

5.约等于6亿的数至少有（??）。?

A.1个??????????B.10个??????????C.无数个

6.亿、十亿、百亿、千亿…这些都是（??）。

A.计数单位?????B.位数?????C.数位?????D.亿级

二.判断题(共6题，共12分)

1.2284000000≈228亿。（??）

2作九千零八。（??）

3.现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。（??）

4.在数位顺序表上，百万位的右面一位是十万位，左面一位是千万位。（??）

5.万级包括千万、百万、十万和万。（??）

6.一个数从右边起，第二位是十位，第四位是千位。（??）

三.填空题(共6题，共18分)

1.600340040读作（?），它是（?）位数，6表示（?）个（?）。

2.10个一万是（?），10个（?）是一亿。

3.把500505，550500，500055，555000，505050按从大到小的顺序排列是（??????????）。

4.500200读作：（????）636300读作：（?????）。

5.

写出与下列各数相邻的整亿数。

6.四十五万是由________万组成，写作________。

四.计算题(共1题，共7分)

1.用计算器计算前三题，再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题，共4分)

1.根据给出的数字，在图片上画上算珠并写出读数。

写数：789207562?读数：（?????）

六.解答题(共5题，共31分)

1.用5，1，8，9和两个0组数。（每个数字只能用一次，每题写2个）

（1）省略万位后面的尾数约等于15万的数。

（2）省略万位后面的尾数约等于16万的数。

（3）省略万位后面的尾数约等于51万的数。

（4）省略万位后面的尾数约等于90万的数。

2.用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。（每个数字只能用一次）

（1）只读一个0。

（2）读两个0。

（3）一个0都不读。

3.用1，3，5，6，7，9这六个数字组成一个六位数，并求出这个六位数的近似数约等于57万，这个六位数最大是多少？（每个数字只能用一次）

4.小丽的手机换了新的密码，她发现新的密码有3个有趣的特点，使它很容易被记住。第一，原来的密码和新换的密码都是四位数；第二，新密码正好是原来密码大小的4倍；第三，原来的密码从后面向前写正好是新密码。

（1）你知道小丽手机的新密码究竟是多少吗？

（2）在新密码中间插入3个0，使它变成一个能读三个0的七位数，你知道该怎么加吗？这个七位数读作什么？

5.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多．那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？??

参考答案

一.选择题

1.

A

2.C?

3.A

4.B?

5.C?

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.六亿零三十四万零四十；九；6；亿

2.十万；一千万

3.555000＞550500＞505050＞500505＞500055

4.五十万零二百；六十三万六千三百

5.

6.45；450000

四.计算题

1.100；1000；10000；100000；1000000100000000

五.作图题

1.如图：

读数：七亿八千九百二十万七千五百六十二