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《英语专业内容语言融合历史课程中学生历史思维能力发展研究》
一、引言
随着教育领域的不断发展和改革,英语与历史等学科的融合教学逐渐成为教育界关注的焦点。特别是在英语专业内容中融入历史课程,不仅能够拓宽学生的知识视野,还能在语言学习中培养学生的历史思维能力。本文旨在探讨英语专业内容语言融合历史课程中,学生历史思维能力的发展研究。
二、英语专业与历史课程的融合
在当今的教育环境中,英语和历史作为两门独立学科的传统教学模式正逐渐被打破。在英语专业教学中,通过引入历史内容,可以丰富学生的语言学习体验,同时加深对历史文化的理解。这种跨学科的融合教学,有助于培养学生的综合素质和跨文化交际能力。
三、学生历
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