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2025年学前教育社区服务协议

合同/协议编号:____________

甲方:[甲方全称]

乙方:[乙方全称]

鉴于甲方作为[甲方性质]机构,具备丰富的学前教育资源和专业师资力量,乙方作为[乙方性质]社区,拥有广泛的社区资源和良好的社会影响力,双方本着互利共赢的原则,经友好协商,就2025年学前教育社区服务事宜达成如下协议:

一、合同目的

本协议旨在明确双方在2025年度学前教育社区服务项目中的权利、义务和责任,确保项目顺利实施,共同推动学前教育事业发展。

二、合同背景

随着国家教育改革的不断深化,学前教育在国民教育体系中的地位日益凸显。为满足社区幼儿及其家长对优质学前教育的需求,甲方决定与乙方合作开展学前教育社区服务项目。

三、合作内容

1.甲方负责提供专业师资力量,负责课程设计、教学实施及评估等工作。

2.乙方负责提供社区场地、设施及宣传支持,协助甲方完成教学活动的组织实施。

3.双方共同制定项目实施方案,确保项目顺利进行。

4.双方应积极宣传学前教育的重要性,提高社区家长对学前教育的认识。

四、权利与义务

1.甲方享有对学前教育社区服务项目的自主决策权。

2.乙方享有对项目实施过程中的知情权、参与权和监督权。

3.双方应严格按照本协议约定,履行各自的权利和义务。

4.双方应共同维护学前教育社区服务项目的良好形象,不得损害对方合法权益。

五、违约责任

1.任何一方违反本协议约定,应承担相应的违约责任。

2.因一方违约导致另一方遭受损失的,违约方应承担相应赔偿责任。

3.双方在履行本协议过程中发生争议,应友好协商解决;协商不成的,可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

六、其他

1.本协议自双方签字盖章之日起生效。

2.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

3.本协议未尽事宜,双方可另行协商解决。

[甲方全称]:

[乙方全称]:

主要条款内容:

一、服务内容

1.1甲方提供学前教育服务,包括但不限于课程设置、教学活动、师资培训、教育咨询等。

1.2乙方提供社区服务设施,如教室、活动场地、图书角等,并保证设施的安全性、卫生性和适用性。

1.3甲方负责制定详细的教学计划,包括课程安排、教学进度、教学方法等,并确保教学计划符合国家相关教育标准和要求。

二、质量标准

2.1甲方保证提供的教育服务质量,包括但不限于师资队伍的素质、教学内容的科学性、教学方法的合理性等。

2.2乙方保证提供的服务设施符合国家相关安全标准和卫生要求,并确保社区服务环境的安全、舒适。

2.3双方共同制定教学质量评估体系,定期对教学质量进行评估,并及时调整教学方案。

三、价格支付

3.1双方协商确定学前教育社区服务项目的收费标准,包括但不限于课程费、师资培训费、设施使用费等。

3.2乙方按照约定的时间和方式向甲方支付服务费用。

3.3若因甲方原因导致服务内容或质量不符合约定,甲方应退还乙方相应费用。

3.4若因乙方原因导致服务设施或社区环境不符合约定,乙方应承担相应责任。

四、必威体育官网网址条款

4.1双方对本协议内容以及项目实施过程中涉及的商业秘密、技术秘密、个人信息等负有必威体育官网网址义务。

4.2未经对方同意,任何一方不得向任何第三方泄露或公开上述信息。

4.3必威体育官网网址期限自本协议签订之日起至协议终止后三年。

五、违约责任

5.1任何一方违反本协议约定的,应承担相应的违约责任,包括但不限于赔偿对方损失、支付违约金等。

5.2若一方违约导致合同无法继续履行,非违约方有权解除合同,并要求违约方承担违约责任。

5.3双方在履行合同过程中,如因不可抗力导致合同无法履行,应及时通知对方,并协商解决。

六、争议解决

6.1双方在履行本协议过程中发生争议,应首先通过友好协商解决。

6.2协商不成的,任何一方均可向合同签订地有管辖权的人民法院提起诉讼。

6.3在争议解决过程中,双方应继续履行本协议的未履行部分。

七、合同变更与解除

7.1本协议的变更需经双方书面同意,并签订补充协议。

7.2在以下情况下,任何一方有权解除本协议:

(1)一方严重违反本协议约定,经对方催告后仍不改正;

(2)一方因故无法继续履行本协议;

(3)双方协商一致解除本协议。

八、合同生效及终止

8.1本协议自双方签字盖章之日起生效。

8.2本协议有效期为一年,自生效之日起计算。

8.3本协议期满后,如双方同意继续合作,可另行签订协议。

九、其他

9.1本协议未尽事宜,双方可另行协商解决。

9.2本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

双方权利与义务详细说明:

一、甲方权利与义务

1.1甲方权利:

(1)甲方有权根据教学计划独立开展教学活动,并有权对教学进度、教学方法等进行调整。

(2)甲方有权对乙方提供的服务设施

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