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高中地理课程中的艺术创作与审美教育研究论文
摘要：本文旨在探讨高中地理课程中艺术创作与审美教育的内涵及其在地理教学中的实际应用。通过分析艺术创作与审美教育的概念，本文提出了在高中地理课程中融入艺术创作与审美教育的策略，以期为提高学生地理素养和审美能力提供参考。
关键词：高中地理；艺术创作；审美教育；教学策略
一、概念阐述
（一）艺术创作的概念与内涵
1.艺术创作的定义：艺术创作是指在一定的社会历史条件下，艺术家运用一定的艺术语言和表现手法，对现实生活进行审美加工和创造，以表达自己的情感、思想和审美观念的过程。
2.艺术创作的内涵：艺术创作包含以下几个方面：
-艺术家对现实生活的感悟和认识
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