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初中地理课堂实地考察教学模式研究论文
摘要：本文针对初中地理课堂实地考察教学模式进行研究，旨在探讨该模式在提高学生地理素养、培养实践能力方面的有效性。通过分析实地考察教学模式的理论基础、实施策略及其在初中地理教学中的应用，为地理教育改革提供有益参考。
关键词：初中地理；实地考察；教学模式；实践能力
一、引言与背景
（一）1.地理学科特点与实地考察教学模式的契合性
初中地理学科具有综合性、实践性和地域性等特点，这就要求地理教学不仅要注重理论知识的传授，还要关注学生的实践能力培养。实地考察教学模式将学生带入现实环境中，使学生在实践中感受地理现象，理解地理规律，从而提高地理素养。这种教学模式与地理
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