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小学道德与法治教育中情境模拟的有效性论文
摘要：本文以小学道德与法治教育为研究对象，探讨了情境模拟在教学中的有效性。通过分析情境模拟在道德与法治教育中的应用现状，提出了情境模拟在提高学生道德素养、法治观念和实际操作能力方面的优势，为小学道德与法治教育提供了一种有效的教学策略。
关键词：小学教育；道德与法治；情境模拟；有效性
一、引言
（一）情境模拟在小学道德与法治教育中的重要性
1.提高学生的道德素养
情境模拟教学通过创设真实、生动的情境，让学生在情境中感受道德规范、法治观念的重要性，从而提高学生的道德素养。传统的道德与法治教育方式往往注重理论知识的传授，而情境模拟教学则更注重实践操作，让学
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