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2021教育基础知识题库（附答案）

1、下列关于师生关系的表述，正确的是（）。

A.师生关系本质上是一种人际关系

B.建立和发展良好的师生关系关键在于教师和家长

C.建立和发展良好的师生关系是实现教育可持续发展的重要内

容

D.师生关系在人格上是平等关系

【答案】ACD解析：本题考查的是师生关系。师生关系是指教师

和学生在教育教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作

用和相互对待的态度。师生关系的内容包括：⑴教学上的授受关系。

教师是传授者，学生是接受者；(2)人格上的平等关系。(3)社会道德

上的相互促进关系。师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。A、

D两项正确。而良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障，也

是实现教育可持续发展的重要内容。C项正确。A、C、D三项正确。B

项：建立和发展良好的师生关系关键在于教师，并非教师与家长。

2、以下不属于教育目的的功能的是（）。

A.导向功能

B.示范功能

C.成分功能

D.评价功能

【答案】BC解析：本题考查教育目的的功能。教育目的的功能

指教育目的对实际教育活动所具有的作用，主要包括：(1)导向作用；

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(2)选择作用；(3)调控作用；(4)激励作用；(5)评价作用。B、C两

项不属于教育目的的功能，正确。A、D两项：都属于教育目的的功

能，与题干不符，排除。

3、记忆表象的特点有（）。

A.形象概括性

B.直观形象性

C.个别差异性

D.清晰片断性

【答案】ABC解析：本题考查的是表象的特点。记忆表象简称表

象，是人脑重新回忆过去经历过的事物的形象。表象是多种多样的，

不仅有视觉的、听觉的，还有运动觉的等。记忆表象是在感知的基础

上形成的。是保持在人脑中的过去感知的映像，具有直观形象性特点。

但和知觉相比，表象的形象较模糊、暗淡、片断、不稳定。记忆表象

的特点有直观形象性、形象概括性、模糊片断性、个别差异性。A、B、

C三项正确。D项：应该为模糊片段性而不是清晰片段性。与题干不

符，排除。

4、深度知觉又称为（）。

A.形状知觉

B.距离知觉

C.立体知觉

D.方位知觉

【答案】BC解析：本题考查的是深度知觉。空间知觉是指人脑

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对物体的空间关系的认识。它包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和

深度知觉。其中，深度知觉又称距离知觉或立体知觉。它使人们能够

把二维的网膜像解释为三维的世界，认识事物的真面貌。B、C两项

正确。A项：形状是由轮廓及其所包围的空间组成。借助于视觉、触

摸觉和动觉的协同活动，可以形成形状知觉。与题干不符，排除。D

项：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。

为干扰项，排除。

5、人的心理实质是（）。

A.心理是脑的机能