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市场营销专业（大数据营销方向）

2023版本科人才培养方案

一、专业英文名称和专业代码

专业英文名称：Marketing

专业代码：120202

二、培养目标

本专业全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，立德树人，培养德、智、

体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即培养践行社会主义核心价值观，具有社

会责任感、人文精神和科学素养，适应数智化时代背景下国家和地方经济建设需要，掌握市

场营销管理理论与方法，具有本土情怀、国际视野、创新意识、数智素养、团队精神、沟通

技能，能够承担企事业单位和行政部门等机构经济管理工作的复合型和创新型人才，使其最

终能够成长为优秀的管理者、企业家和领导者。其中，复合型人才培养，主要是指培养具有

数智化商业思维，具有与数据前端交互能力，熟练掌握商业数据的智能化分析与处理技能，

熟悉国家尤其是中原地区支柱产业与主导产业领域中的商业知识和市场营销模式，能识别和

解决基于数智技术驱动的业务生态重构、营销模式变革、需求场景创新等市场营销问题的人

才；创新型人才培养，主要指培养具有创新思维、创新精神与创新能力，具备较高学术素养，

了解本学科理论前沿和发展动态，能够协作完成具有高阶性、创新性和挑战性的学习任务和

科研项目，能够发现、解决市场营销新问题，实现理论创新和实践创新的人才。

三、毕业要求

（一）规格要求

毕业生应具备以下知识、能力和素质：

1.通识知识。系统学习数学、信息技术基础、Python网络爬虫技术、艺术体验与审美鉴

赏、英语、体育、哲学、大学美育、经济法概论等课程，掌握一定的人文社会科学和自然科

学基本知识，熟悉不同国家、不同区域的法律法规及社会习俗，理解和尊重世界文化的差异

性和多样性。

2.学科基础知识。系统掌握市场营销学、管理学、战略管理、会计学、财务管理、创业

学、经济学、人力资源管理、组织行为学、公司治理等工商管理类专业核心课程的理论知识，

了解本学科的理论前沿和发展动态，了解国家及区域内经济发展动向及产业行业发展趋势，

熟悉国内外营销环境与市场状况。

3.专业知识。系统掌握消费者行为学、市场营销调研、网络营销、数智营销、商业数据

分析、营销工程、服务营销、营销沟通、渠道和零售管理、品牌管理、商业伦理与营销、客

户关系管理、认知心理学、质性研究与案例分析等专业核心课程知识，了解本专业的历史、

现状和发展趋势，熟悉数智时代背景下不同类型国内外企业的经营、营销、销售状况与模式。

4.数智技术能力。通过数智化商业思维课程、数智化信息处理和分析课程等，培养学生

的数智化思维能力，提升市场营销调研能力、数据研究能力、营销设计和决策能力，以及与

数据前端对话及交互能力，能够将数智技术用于解决市场营销问题和营销创新。

5.综合实践能力。强调通过实训实验教学（ERP沙盘模拟训练、VBSE企业仿真综合实验）、

以赛促学的集中实践教学（广告设计大赛、营销调研大赛、营销计划书大赛等）、形式多样

的社会实践以及毕业实习和毕业论文设计等环节的教学，提升学生理论联系实践能力，使其

能够结合国家尤其是中原产业特点，收集整合相关数据，并通过数智化技术和工具加工处理

和分析，分析和解决营销领域实际问题，助力地区经济发展。

6.创新创业能力。注重通过创新创业教育、创新创业大赛、学校众创空间实践项目、产

学研融合的学术研究实践项目，以及学习兴趣小组活动（嵌入豫商文化研究项目）等方式，

来提升学生的创新性思维和逻辑思维能力，提升其批判精神、反思意识和科研能力，使其能

够识别和解决市场营销新问题，实现理论与实践创新。

7.思想道德素质。通过思想道德与法治、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论等课程，来培养学生形成

坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产

党领导；通过商业伦理和社会责任等课程，培养学生形成良好的道德修养、社会责任感、积

极向上的人生理想，主动参与社会实践和传播中华优秀文化；通过军事理论、形势与政策、

国家安全教育等课程学习，促使学生关心社会问题和国家发展，了解国情、民情、社情，具

有较强的形势分析和判断能力，践行社会主义核心价值观。

8.专业素质。通过专业课程的学习和专业知识的培养，增强专业自信，全方位提升数智

营销专业素养。学生能够系统掌握数智时代背景下市场营销和管理类