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会计学专业（ACCA方向）2023版本科人才培养方案

一、专业英文名称和专业代码

专业英文名称：Accounting

专业代码：120203K

二、培养目标

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，全

面实施素质教育，积极响应国家及区域发展战略，以“培养有社会责任、有专门知识、有健康

身心、综合素质高的应用型专业人才”为培养目标。

本专业旨在培养系统掌握管理学、经济学、会计学、创业学等经济管理类基本理论与方

法，熟练掌握会计在企业业务活动中的功能及其作用路径相关的基本技能和技巧，精通资本

市场监管规则，熟悉政府、企事业单位的业务管理活动，具备深厚的人文精神、科学素养、

诚信品质和社会责任意识，富有学习能力、财务思维能力、创新能力及一定的科学研究能力，

能在国际会计公司、国内大中型会计师事务所、政府审计部门、企事业单位从事会计、审计

和相关管理工作的高素质创新型管理专门人才和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接

班人。

在大学财经类专业中融入ACCA专业资格课程，培养具有国际化视野和创新精神、卓越

领导能力，既懂国际会计惯例，又熟悉中国企业会计准则报告体系的财会精英和管理人才。

三、毕业要求

（一）规格要求

1.知识要求

1.1基础性知识。系统掌握数学、统计学、经济学基础学科的理论和方法。

1.2学科知识。掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识；系统掌握管理学、会计学、

财务管理学、审计学、金融学、组织行为学、创业学等管理类专业理论知识与方法；熟练掌

握会计核算流程、企业会计准则与审计准则体系、审计在企业事业单位业务活动中的功能及

其作用路径相关的基本技能和技巧；了解当代会计发展现状，了解主要国家与地区的资本市

场发展与会计规则变化的互动情况；熟悉中国会计法规体系及其与国际准则的主要差异；掌

握本学科的理论前沿和发展动态。

2.能力要求

2.1信息能力。掌握必备的数理知识、统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技

术，能熟练利用现代信息技术和统计分析方法收集、处理商业信息，通过构建模型研究和解

决会计业务活动中存在的理论与实践问题。

2.2应用能力。掌握不同商业环境中会计核算、管理会计、管理咨询等的基本程序与规则。

管理决策程序与规则，能综合利用经济学、管理学、会计学等基本理论和技能，分析和解决

会计领域存在的复杂问题，并提出相应对策或方案，并能够对对策和方案的政策依据、社会

环境和可能的广泛影响进行分析。

2.3创新能力。具有逻辑思维能力、批判精神和反思意识，能够运用本专业的研究思路和

方法组织和开展资本市场的相关调查和研究，能发现、辨析、总结、评价本专业及相关领域

的现象和问题，形成个人判断、见解或对策，具有较强的创新创业能力。

3.素质要求

3.1品德修养。具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热

爱人民，拥护中国共产党领导；具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神；

关心社会问题和国家发展，具有社会责任感，主动参与社会实践；能够传播中华优秀文化；

了解国情民情社情，践行社会主义核心价值观。沟通表达，具有较强的英语表达能力、人际

沟通能力与专业表达能力；能熟练运用英语开展会计业务活动。

3.2团队合作。具有较强的组织、协调和管理能力，能够与团队成员和谐相处，协作完成

复杂任务。

3.3国际视野。理解和尊重世界文化的差异性和多样性，了解主要国际会计准则制定机构

会计改革动态，关注国际会计领域的全球重大问题。

3.4学习发展。具有自我规划、自我管理、自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习，

适应社会和个人高层次、可持续发展的需要。

（二）岗位和职业能力与素质要求

序核心工作岗位

岗位描述职业能力要求与素质主要课程

号及相关工作岗位

1.1掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平

熟悉与会计有关的管理学、微观经济学、宏观

理论，树立正确的世界观、人生观和