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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

中学物理职称晋升考试五套

XXX物理职称晋升考试（一）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，

计15分）

1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（A）

A.科学素养B.知识储C.道德品质D.探究能力

2．下列属于课程目标中“过程与方法”的是（C）

A．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验

仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

B．会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，

会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描

述实验结果

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

C．通过参与科学探究活动，研究拟订简单的科学

探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通

过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步

的信息收集能力

D．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日

常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件

中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社

会实践的意识，乐于参与观察、实验、制作、调查等

科学实践活动3．下列属于“情感态度与价值观”目标

的是（A）

A．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不

迷，勇于创新，有判断大众传媒信息是否符合科学规

律的初步意识，有将自己的见解与他人交流的意识，

敢于提出与别人不同的见解，勇于放弃或修正不正确

的观点B．具有初步的实验操作技能，会使用简单的实

验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

C．会记录实验数据，晓得简单的数据处理方法，

会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描

绘实验结果

D．研究从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，

尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初

步的分析概括能力

4．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”

的要求的是（D）A．明确探究目的和已有条件

B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材

C．尝试斟酌影响问题的主要因素，有控制变量的

意识

D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

5．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基

本要求是（B）A．有准确表达自己观点的意识

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

B．能关注探究活动中出现的新问题

C．能保持原则又恭敬他人，有团队意识

D．能听取别人的意见，调整自己的方案

6．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（C）

A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与

物理学有关的问题B．能书面或口头表述发现的问题

C．能进行简单的因果推理

D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义

7．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三

大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级

主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主

题的是（B）

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

A．机械能B．电和磁C．电磁能D．能量守恒

8．有关科学内容的二级主题，a机械运动和力；b内能；

c声和光；d能源与可延续开展；