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湖北省荆州市江陵县普济镇普济中学2021-2022学年高三数学文模拟试题含解析.docxVIP

湖北省荆州市江陵县普济镇普济中学2021-2022学年高三数学文模拟试题含解析.docx

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湖北省荆州市江陵县普济镇普济中学2021-2022学年高三数学文模拟试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知函数f(x)=logax(a>0且a≠1)满足,则的解是(????)

A.0<x<1 B.x<1 C.x>0 D.x>1

参考答案:

D

【考点】对数函数的单调性与特殊点.

【专题】计算题.

【分析】先由条件,得到loga>loga从而求出a的取值范围,利用对数函数的单调性与特殊点化简不等式为整式不等式即可求解.

【解答】解:∵满足,

∴loga>loga?loga2>loga3?0<a<1,

则???x>1.

故选D.

【点评】本小题主要考查函数单调性的应用、对数函数的单调性与特殊点、不等式的解法等基础知识,考查运算求解能力与转化思想.属于基础题.

2.已知集合M={x|(x+3)(x-1)<0},N={x|x≤-3},则R(M∪N)=(???)

??????A.{x|x≤1}????B.{x|x≥1}????????

??????C.{x|x<1}???D.{x|x>1}

参考答案:

B

3.一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等,体积为,它的三视图中的俯视图如图所示.左视图是一个矩形.则这个矩形的面积是(???)

(A)??(B)????

(C)???(D)

参考答案:

D

4.已知集合,,则(????)

A.B.??C.D.???

参考答案:

C

5.??已知集合,则有

A.??B.???C.?D.

参考答案:

A

6.27.i是虚数单位,=

??(A)1+i??????????????(B)1?i?????????????(C)2+2i???????????(D)2?2i

参考答案:

B

7.正方体的内切球与其外接球的体积之比为(??)

(A)1∶????????(B)1∶3???????????(C)1∶3????????????(D)1∶9

参考答案:

答案:C

解析:设正方体的棱长为a,则它的内切球的半径为,它的外接球的半径为,故所求的比为1∶3,选C

8.函数y=sin2x的图象可能是(???)

参考答案:

D

令,,所以为奇函数①;当时,,可正可负,所以可正可负②.由①②可知,选D.

9.某实心钢质工件的三视图如图所示,其中侧视图为等腰三角形,俯视图是一个半径为3的半圆,现将该工件切削加工成一个球体,则该球体的最大体积为()

A. B. C.π D.

参考答案:

A

【考点】由三视图求面积、体积.

【分析】由三视图知几何体为半个圆锥,根据三视图的数据求底面面积与高,求出其轴截面的内切球的半径,代入公式计算即可.

【解答】解:由题目所给三视图可得,该几何体为圆锥的一半,圆锥的底面半径为3,高为4,所以母线长为5,

设其轴截面的内切球的半径为r,则,∴r=1,

∴该球体的最大体积为,

故选A.

10.给定下列四个命题:??

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;

②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;

③垂直于同一直线的两条直线相互平行;??????????

④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中,为真命题的是(???)

A.①和②??????????B.②和③??????????C.③和④?????????D.②和④

参考答案:

D

试题分析:由面面平行的判定定理可知①不正确;

由面面垂直的判定定理可知②正确;

垂直于同一直线的两条直线可能相互平行,可能相交,也可能异面,所以③不正确;

由面面垂直的性质定理可知④正确.

综上可得D正确.

考点:线线,线面,面面位置关系.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设双曲线的两条渐近线与直线围成的三角形区域(包含边界)

为D,点P(x,y)为D内的一个动点,则目标函数z=x-2y的最小值为______.

参考答案:

12.的展开式中常数项为 .(用数字表示)

参考答案:

【知识点】二项式定理

?

=,4-2k=0,k=2展开式中常数项为.

【思路点拨】先求出通项再求常数。

13.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且C=π,sinA=,c﹣a=5﹣,则b=????????.

参考答案:

考点:余弦定理;正弦定理.

专题:计算题;解三角形.

分析:由已知可求得cosA,sinB,sinC,由正弦定理得=,又因为c﹣a=5﹣,从而可求得a,即可由正弦定理求

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