湖北省黄冈市英才中学2020年高三生物下学期期末试题含解析.docxVIP

湖北省黄冈市英才中学2020年高三生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质正确的叙述是

A．原料、模板和酶来自细菌????

B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸来自细菌

C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、氨基酸原料和酶来自噬菌体

D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶来自细菌

参考答案：

D

2.遗传因子为AaBBCc（都为完全显性，独立遗传）的个体自交，其后代表现型的比例接近()

A.9∶3∶3∶1 B.3∶3∶1∶1

C.1∶2∶1 D.3∶1

参考答案：

A

【分析】

在非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离到细胞两端，则有同源染色体上的等位基因分离和非等位基因的自由组合。

【详解】根据题意可知，基因型为AaBBCc的个体自交，则对于等位基因A、a，后代中的分离比为A_：aa=3:1；对于等位基因B，后代中无性状分离；对于等位基因C、c，后代中的分离比为C_：cc=3:1；故基因型为AaBBCc的个体自交，后代中表现型的分离比为A_C_：A_cc：aaC_：aacc=9:3:3:1,。故A选项符合题意。

【点睛】在计算后代表现型自由组合后的比例时，可以先计算每对等位基因之间分离后的分离比，然后再计算总的表现型自由组合后的比例。

3.有些因素会影响细胞有丝分裂周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。下列哪项与产生这些误差无关（??）

?A．解离时间长短

?B．细胞周期各时期区分是否准确

?C．载玻片厚度

?D．计数的细胞是否属于分生区细胞

参考答案：

C

略

4.现有矮秆（d）抗锈病（T）小麦若干，其中纯种（ddTT）占1/6。让所有小麦自交，则子代中基因型为ddTT的小麦占子代总数的比例是（???）

A.1/4???B.1/8???C.7/16???D.9/24

参考答案：

D

根据题干信息已知，矮秆抗锈病小麦的基因型为aaTT、aaTt，其中ddTT占1/6，则aaTt占5/6，因此让所有小麦自交，后代中基因型为ddTT的小麦占子代总数的比例=1/6+5/6×1/4=9/24，故选D。

5.下列不属于获取目的基因的方法是?（）

A.从基因文库中提取 B.利用PCR技术合成

C.利用DNA转录合成 D.利用化学方法人工合成

参考答案：

C

【分析】

获得目的基因的方法：

①从基因文库中获取；

②利用PCR技术扩增；

③人工合成：这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成。

【详解】可以从基因组文库中获取目的基因，A正确；可以利用PCR技术扩增目的基因，B正确；利用DNA转录合成的是RNA，不是基因，C错误；可以利用化学方法人工合成目的基因，D正确。

6.通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是

???①诱变育种?②杂交育种?③单倍体育种?④多倍体育种?⑤生长素处理

A．⑤①②④???B．④①②⑤???????C．②①③⑤???D．④②①③

参考答案：

B

7.细胞分化过程也是基因的选择性表达过程，研究者从同一个体的浆细胞和胰岛B细胞分别提取它们的全部mRNA，此两类细胞共有和浆细胞特有的mRNA是（??）

①核糖体蛋白的mRNA?②胰岛素的mRNA?③抗体蛋白的mRNA?④血红蛋白的mRNA

A.①③???B.①④???C.②③???D.②④

参考答案：

A

试题分析：浆细胞和胰岛B细胞都是高度分化的细胞，其中表达的基因有些是相同的，有些是不同的，如这两种细胞都能合成核糖体，都会表达核糖体蛋白的基因合成相应的mRNA；浆细胞能合成抗体，与抗体合成相关的基因表达；该基因在胰岛B细胞中不表达，胰岛B细胞能合成胰岛素，与胰岛素合成相关的基因表达；该基因在浆细胞中不表达，还有些基因在这两种细胞中都不表达，如血红蛋白基因。

根据试题分析，与核糖体蛋白合成的基因在浆细胞和胰岛细胞中都要表达，故都含有编码核糖体蛋白的mRNA，①正确；②浆细胞不能合成胰岛素，与胰岛素合成相关的基因在浆细胞中不表达，所以胰岛素的mRNA在浆细胞内不存在，②错误；③浆细胞能合成抗体，与抗体合成相关的基因表达，但胰岛细胞不合成抗体，即抗体相关基因在胰岛细胞不表达，所以抗体蛋白的mRNA只在浆细胞内特有，③正确；④浆细胞