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摘要
WhattheFirefliesKnew
本翻译材料选自现实主义成长类小说《萤火虫知道答案》(),
KaiHarris202210
是由美国黑人作家兼教育家凯·哈里斯()于年创作。该小说以岁黑
人小女孩肯柏(KB)的第一人称视角,讲述了一段成长故事。这段故事通过大量内心
独白,回忆与想象,塑造了一位幼稚、单纯、可爱、敏感与懵懂的小女孩。通过肯柏的
成长经历,让读者更加了解种族歧视对个人及家庭的影响。
文学文体学主要研究文学作品和作家的语言特征和表达风格。小说的语言风格主要
是由前景化特征表露出来。该小说中出现了多种前景化语言,如词汇偏离、书写偏离、
语义偏离等语言现象,对传达小说主题意义和艺术效果起到重要作用。文学文体学要求
译者在翻译文学作品时,不能仅停留在传达原文信息,还有意识地翻译与传递原文的语
言风格,进而避免“假象等值”。
本报告以利奇(Leech)和肖特(Short)对前景化分类方法,主要从质量前景化和
数量前景化出发。主要研究了小说中前景化语言的翻译。根据翻译材料的文本特点,质
量前景化主要讨论词汇偏离、书写偏离、语音偏离、语义偏离和语法偏离;数量前景化
主要讨论平行结构和重复。译者通过自身实践,探索在传达原文本意的同时,采用改译、
创译、音译、增译等多种翻译方法,最大限度再现原文的前景化语言。最终进行总结,
为今后自己进一步深入研究打下基础。
关键词:文学文体学;前景化理论;变异;前景化语言
I
Abstract
ThesourcetextofthetranslationpracticeisexcerptsfromKaiHarris’srealisticfiction,
WhattheFirefliesKnew,writtenbyKaiHarrisin2022,ablackwriterandeducatorfrom
Detroit,America.Thenoveltellsacoming-of-agestoryfromthefirst-personperspectiveofa
10-year-oldblackgirl,KB.Throughdescriptionsoftheprotagonist’sinnermonologue,
memory,andimagination,thisstoryportraysanaive,simple,sensitive,andignorantgirl.
ThroughKB’sgrowingexperience,readershaveabetterunderstandingoftheimpactofracial
discriminationonindividualsandfamilies.
Literarystylisticsfocusesonthelinguisticfeaturesandexpressionstylesofliterary
worksandwriters.Thelinguisticstyleofthenovelismainlyrevealedbytheforegrounding
language.Linguistically,someforegroundinglanguageoccursinthisnovel,whichplaysan
indispensableroleinconveyingthenovel’sthemeandartisticeffect.Literarystylistics
requiresthatwhentranslatorstranslateliterary
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