幼儿园的小小厨艺大赛，主题班会ppt课件.pptxVIP

汇报人：文小库2023-12-27幼儿园的小小厨艺大赛主题班会

目录活动介绍活动准备活动流程活动总结附录

01活动介绍

0102活动背景家长们也希望通过此类活动，让孩子们学习到健康饮食和食品安全知识，培养良好的生活习惯。幼儿园的小朋友们对厨艺表现出浓厚的兴趣，希望通过厨艺活动培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

提高孩子们的动手能力和创造力，培养团队合作精神。让孩子们了解健康饮食和食品安全知识，培养良好的生活习惯。增强家长与孩子之间的亲子互动，促进家庭和谐。活动目的

时间XXXX年XX月XX日（周X）XX:XX-XX:XX地点幼儿园多功能厅活动时间和地点

02活动准备

食材准备确保所有食材新鲜、无农药残留，保证孩子们的食品安全。准备各种蔬菜、水果、谷物、肉类等，满足孩子们对营养的需求。选择易于清洗、切削的食材，方便孩子们操作。根据参与人数，准备适量的食材，避免浪费。新鲜食材多样化食材易处理食材适量食材

选用无锋利边角、安全可靠的厨具，防止孩子们在操作过程中受伤。安全厨具准备适合儿童尺寸的厨具，方便孩子们使用。适合儿童尺寸的厨具选择功能多样、易于操作的厨具，提高孩子们的动手能力。多功能的厨具确保所有厨具干净卫生，使用前进行消毒处理。清洁厨具厨具准备

安全准备安全教育在活动开始前，对孩子们进行安全教育，让他们了解厨艺操作过程中的注意事项。安全环境确保活动场地宽敞、整洁，避免因场地狭小或杂乱而引发安全事故。急救措施准备急救包和相关急救器材，以应对可能发生的意外伤害。专人看护安排专人全程看护孩子们，确保他们在活动过程中的安全。同时，也要留意孩子们的情绪变化，避免因过度紧张或兴奋而出现意外。

03活动流程

老师提前通知家长为孩子准备食材，确保食材新鲜、卫生，适合幼儿食用。准备食材厨艺制作作品展示在老师的指导下，孩子们自己动手制作简单的菜品，如水果拼盘、蔬菜沙拉等。每个孩子展示自己的作品，老师和家长可以拍照留念，并给予孩子鼓励和肯定。030201厨艺展示

设计一些与厨艺相关的互动游戏，如“找食材”、“烹饪接力”等，激发孩子们的兴趣。游戏设置孩子们分组参与游戏，通过合作与竞争，培养团队协作和沟通能力。游戏进行为游戏中表现优秀的团队或个人颁发小奖品，增强孩子们的自信心。游戏奖励互动游戏

鼓励孩子们分享自己在厨艺制作过程中的心得体会，如学到了什么、遇到了哪些困难等。分享心得老师和家长也可以分享一些与厨艺相关的经验，帮助孩子们更好地掌握厨艺技巧。交流经验老师对活动进行总结，肯定孩子们的参与和努力，同时也可以针对活动中出现的问题提出改进意见。总结反馈分享交流

04活动总结

通过亲自动手制作食物，孩子们对厨艺有了更深入的了解，掌握了切菜、搅拌等基本技能。厨艺技能提升团队协作意识创意发挥亲子关系在准备食材和烹饪过程中，孩子们学会了分工合作，增强了团队协作意识。孩子们在制作菜肴时发挥想象力，尝试不同的食材搭配和烹饪方法，激发了创新思维。活动促进了亲子之间的沟通和互动，加深了家庭之间的感情联系。收获与感悟

时间安排安全意识食材准备参与度不足与改动时间较为紧张，部分环节显得仓促，今后应提前做好时间规划。在烹饪过程中，部分孩子操作刀具时不够小心，需加强安全教育。食材种类和数量有限，影响了菜品的丰富度，可以考虑拓宽食材来源。部分孩子在活动中较为被动，应鼓励他们更加积极地参与。

可以增加面点制作、烘焙等环节，使活动内容更加丰富多样。丰富活动内容邀请专业厨师进行指导，提高孩子们的厨艺水平。提高专业性加强与家长的沟通合作，共同促进孩子的全面发展。家园共育根据孩子们的兴趣和需求，不断调整和完善活动内容和形式。持续改进未来展望

05附录

孩子们在准备食材，脸上洋溢着兴奋和期待的笑容。照片1孩子们在制作糕点，专注而认真。照片2完成的作品展示，各式各样的糕点看起来美味可口。照片3孩子们品尝自己制作的糕点，满足的表情让人感受到他们的成就感。照片4活动照片

游戏1食材猜谜，老师出示谜面，孩子们竞猜食材名称。游戏2制作速度赛，孩子们在规定时间内制作糕点，速度最快的前三名获得奖励。游戏3味道评价，孩子们品尝他人制作的糕点，根据口感、味道进行评价。游戏4创意无限，鼓励孩子们发挥想象力，制作出与众不同的糕点。互动游戏规则

创意性作品是否具有创新性和独特性，是否能够吸引人们的眼球。技巧性制作过程中是否熟练，成品是否美观。口感味道味道是否好，口感是否细腻。卫生情况制作过程中是否注意卫生和清洁。厨艺展示评分标准

THANKYOU感谢各位观看