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幼儿园大班美术手工活动教案(通用)汇报人：文小库2023-12-27

CATALOGUE目录活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思

01活动目标

了解美术手工的基本技巧和工具使用方法。掌握常见的手工材料和制作方法。了解不同材料的特性和用途。知识目标

培养幼儿的动手能力和创造力。提高幼儿的观察力和想象力。培养幼儿独立完成手工任务的能力。能力目标

培养幼儿对手工活动的兴趣和热爱。培养幼儿的耐心和细心。培养幼儿的团队合作精神和分享意识。情感目标

02活动准备

为幼儿准备丰富的美术手工材料，如彩纸、卡纸、颜料、画笔、胶水、剪刀等，确保幼儿能够顺利完成手工艺品。手工材料教师需要准备教学用具，如投影仪、教学PPT、示范手工品等，以辅助教学。教学用具物质准备

教师在活动前需要了解大班幼儿的身心发展水平和兴趣爱好，以便设计适合他们的手工活动。了解幼儿发展水平根据大班幼儿的实际情况，制定详细的教学计划，明确教学目标和教学步骤。制定教学计划在活动前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意手工活动中的安全问题，如剪刀的使用、颜料的使用等。安全教育经验准备

03活动过程

通过展示有趣的手工制品或相关图片，引起幼儿对手工活动的兴趣。激发兴趣简要介绍本次手工活动的主题和目标，使幼儿了解活动内容和要求。明确目标导入环节

示范引导分组实践互动交流拓展延伸展开环师进行详细的示范，包括材料的使用、制作步骤和技巧等，确保幼儿能够理解并模仿。幼儿在小组内进行手工制作，教师巡回指导，及时纠正错误并鼓励创新。鼓励幼儿在制作过程中相互交流、合作，共同解决问题，提高协作能力。根据主题内容，引导幼儿发挥想象力，尝试创作出与众不同的作品。

每个幼儿都有机会展示自己的作品，共同欣赏、评价彼此的作品。作品展示总结反思家园共育教师对活动进行总结，强调本次手工活动的重点和难点，鼓励幼儿在日常生活中继续探索和实践。鼓励家长与幼儿在家中继续进行相关手工活动，巩固所学知识，促进亲子互动。030201结束环节

04活动延伸

鼓励家长参与美术手工活动，与孩子一起完成作品，增进亲子关系。家长参与布置与美术手工相关的家庭作业，让家长在家中引导孩子继续创作。家庭作业邀请家长将孩子的作品展示在家中，让孩子感受到自己的创作得到了认可。家庭展示家庭延伸

主题区根据美术手工活动的主题，设立相应的区角，如“色彩区”、“纸艺区”等。创意区在幼儿园的创意区设置美术手工材料，让幼儿自由探索和创作。展示区将幼儿的作品展示在幼儿园的公共区域，供其他幼儿和家长欣赏。区角延伸

其他延伸社区活动组织幼儿参加社区的美术手工活动或展览，拓宽幼儿的视野。园外拓展利用园外资源，如美术馆、博物馆等，开展美术手工活动或参观学习。节日活动结合节日或主题活动，开展相关的美术手工活动，如“春节剪纸”、“万圣节面具”等。

05活动反思

本次美术手工活动教案充分激发了幼儿的创造力，许多作品展现出独特的创意。创意性高活动过程中，幼儿与同伴、教师之间的互动频繁，有效促进了幼儿的社交能力。互动性强教案中使用了多种材料，如彩纸、布料、颜料等，满足了不同幼儿的需求。材料丰富多样活动主题与幼儿的生活经验紧密相连，有效激发了幼儿的兴趣和参与度。主题贴合幼儿兴趣亮点反思

部分幼儿在规定时间内未能完成作品，需要教师在活动前提醒幼儿合理安排时间。时间安排稍显紧张在某些环节，教师的指导不够细致，导致部分幼儿操作不规范。部分环节指导不够细致部分材料存在小零件或易吞咽的风险，需加强安全管理。材料安全性需加强由于展示空间有限，部分优秀作品未能得到充分展示。作品展示空间有限不足反思

在未来的活动中，教师应提前提醒幼儿注意时间管理，确保每个孩子都有足够的时间完成作品。合理安排时间加强环节指导确保材料安全拓展作品展示空间教师应提高对每个环节的把控能力，确保幼儿在操作过程中得到正确的指导。教师应严格筛选活动材料，避免使用存在安全隐患的小零件或易吞咽的材料。教师可以考虑设置更多的展示区域，让每个孩子的作品都有机会得到展示。改进建议

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