班级讲故事活动方案PPT.pptx

班级讲故事活动方案

目录contents活动背景与目的活动时间与地点活动内容与形式活动参与人员及分工活动宣传与推广活动预算与筹备活动效果评估与总结

活动背景与目的01

通过讲故事活动，为学生提供一种轻松愉快的课余娱乐方式，缓解学习压力。引入不同类型的故事，帮助学生了解更广阔的知识领域和人生经验。丰富学生课余生活拓展学生视野提供多样化娱乐方式

鼓励学生站在讲台上讲故事，锻炼他们的胆量和自信心。增强自信心通过讲述故事，提高学生的语言组织能力和表达技巧。培养语言组织能力提高学生口语表达能力

以生动有趣的故事为引导，激发学生对阅读的浓厚兴趣。激发阅读兴趣鼓励学生多读书、读好书，将阅读作为一种良好的生活习惯。培养阅读习惯培养学生阅读兴趣与习惯

增强班级凝聚力通过共同参与讲故事活动，加强班级成员之间的互动和交流，提高班级凝聚力。营造文化氛围以故事为载体，传递积极向上的价值观念和文化内涵，营造良好的班级文化氛围。促进班级文化建设

活动时间与地点02

每周五下午第三节课活动时间每周四放学后或周五中午准备时间每节课30分钟讲故事时间时间安排

选择宽敞明亮的教室，确保孩子们能够舒适地听故事。教室图书馆室外环境如果可能的话，可以选择在学校的图书馆进行，营造更加浓厚的阅读氛围。天气适宜时，可以选择在操场或花园等室外环境进行，增加活动的趣味性。030201地点选择

活动流程3.互动环节在故事的关键节点，老师可以提出问题或引导孩子们进行讨论，增加互动性。2.故事讲述老师生动形象地讲述故事，可以通过声音、表情和肢体语言等多种方式呈现。1.开场白老师简单介绍本次活动的目的和故事主题，激发孩子们的兴趣。4.总结与回顾在故事结束后，老师对故事进行简单总结，并引导孩子们分享自己的感受和收获。5.布置作业（可选）根据故事内容，老师可以布置相关的阅读或写作作业，巩固孩子们的学习成果。

活动内容与形式03

选择孩子们耳熟能详的童话故事，如《小红帽》、《灰姑娘》等，引发孩子们的共鸣和兴趣。经典童话故事挑选富含教育意义的寓言故事，如《狼和小羊》、《乌龟和兔子赛跑》等，让孩子们在故事中汲取智慧。寓言故事以生动有趣的方式讲述科学知识，如《水循环的秘密》、《太空探险记》等，激发孩子们对科学的热爱。科普知识故事选取关于勇敢、坚持、诚实等品质的故事，如《勇敢的小裁缝》、《铁杵磨成针》等，助力孩子们塑造良好品格。成长励志故事故事主题选择

通过声音、表情和肢体语言等多种手段，生动地演绎故事情节和人物形象，让孩子们沉浸其中。生动演绎在讲述过程中设置问题、邀请孩子们猜测情节发展或角色扮演，增加互动性和参与感。互动式讲述使用与故事相关的道具或图片辅助讲述，帮助孩子们更好地理解故事内容和情境。配合道具故事讲述方式

互动环节设计提问与回答在故事关键节点提出问题，引导孩子们思考和回答，培养他们的观察力和表达能力。角色扮演邀请孩子们扮演故事中的角色，进行情景再现或创意表演，加深他们对故事的理解和感受。分享与讨论鼓励孩子们分享自己的想法和感受，引导他们围绕故事主题展开讨论，拓展思维深度。

图文结合配合精美的插图或图片，以图文并茂的形式呈现故事内容，增强视觉冲击力。音乐、舞蹈等元素融入在故事讲述中融入音乐、舞蹈等元素，丰富表现形式，提升孩子们的审美体验。口头讲述以口头语言为主要表现手段，注重语音语调、情感渲染和讲述技巧的运用。表现形式多样性

活动参与人员及分工04

主持人职责负责活动开场、串场、引导故事讲述者上台、与观众互动等。选拔方式通过自愿报名、老师推荐或竞选演讲等方式选拔，要求普通话标准、形象气质佳、有一定的主持经验。主持人职责与选拔

故事讲述者选拔与培训选拔方式通过自愿报名或老师推荐，要求有一定的语言表达能力和表现力。培训内容对选拔出的故事讲述者进行语言表达、情感渲染、故事理解等方面的培训，提高其讲述水平。

VS由各班班主任负责组织本班学生参加活动，并指定班级纪律委员协助管理。纪律要求观众需保持安静、认真聆听，不得随意走动、大声喧哗或做其他与活动无关的事情。观众组织观众组织及纪律要求

负责活动场地布置、设备调试、道具准备等工作。活动筹备组负责活动海报设计、宣传文案撰写、社交媒体推广等工作。宣传组负责活动期间的安全保障、卫生清洁等工作。后勤组其他工作人员安排

活动宣传与推广05

海报内容包括活动的名称、时间、地点、参与对象、活动流程等关键信息，以便家长和孩子了解活动详情。海报设计采用鲜艳的色彩和有趣的图案，突出活动的主题和亮点，吸引孩子们的注意力。海报张贴将海报张贴在学校的公告栏、教室门口等显眼位置，方便家长和孩子及时看到。海报设计制作及张贴

撰写一篇生动有趣的活动推文，介绍活动的背景、意义、流程和注意事项，配以精美的图片和视频，增强宣传效果。微信公众号推文利用学校或班级的官方网站