3.2.4 植物在自然界中的作用教案（表格式）人教版生物七年级下册.pdf

第三单元植物的生活

第二章植物体内的物质与能量变化

第四节植物在自然界中的作用

课植物在自然界中的作用授课人

本节是本单元的最后一节，学生已经学习了植物的三大生理过程，包括蒸腾作用、光

合作用、呼吸作用，对植物在自然界中的作用有了一定的认识，知识方面得到了提升，但

学情分析在情感方面还有一定的短板。本节课内容比较简单，多以丰富多彩、形式多样的方式为学

生展示植物资源面临的巨大问题，让学生形成危机感和责任感。本节课的重难点是学生情

感态度、价值观的培养和升华。

【科学思维】①分析与归纳：通过“植物与我们的生活”等活动，整理和分析信息，认识

到植物可以为其他生物提供有机物；②演绎与推理：通过观看视频与图片，进一步认识光

合作用、吸收作用、蒸腾作用的过程，推理出植物在自然界中的作用。

【探究实践】通过阅读及识图，培养和训练学生信息处理、阅读理解、逻辑思维和交流合

作的能力。

素养目标【生命观念】①物质与能量观：植物通过光合作用制造的有机物，为绝大部分生物提供了

基本的食物来源和生命活动所需的能量；②生态观：植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循

环，植物的光合作用和呼吸作用维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

【态度责任】关注生物圈中植物的作用及其生存状态，认识保护植物对维持生物圈动态平

衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高学生环境保护意识，增强社会责任感，

自觉形成爱护绿色植物的美好情感，初步形成节约用水，保护森林的意识。

理解植物可以为其他生物提供有机物；植物参与生物圈的水循环；植物参与维持生物圈的

教学重点

碳氧平衡。

教学难点植物参与生物圈的水循环；植物参与维持生物圈的碳氧平衡。

教学过程

教学阶段教师活动学生活动

【展示】图片：植物与生物圈。

课程

【讲述】从陆地到海洋乃至空中，从热带到温带乃至极观看图片。

导入

地，到处都有生物的存在。生物圈中生活着多种多样的

生物，其中，植物是生物圈中最基本和最重要的生物成

分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。

【过渡】植物对生物圈有哪些影响？这些影响有什么特思考问题。

点？这节课我们就来研究“植物在自然界中的作用”。

【想一想，议一议】森林覆盖率是指一个国家或地区森

林面积占土地总面积的百分比。1977~2018年，我国森

林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了植树造林，并

实行了生态保护。【回答1】因为植物对生物圈的存

【提问1】为什么要提高森林覆盖率呢？在和发展起着决定性的作用。

一、植物可以为其他生物提供有机物

【活动】分析“植物与我们的生活”的关系，举例说明参与活动，举例说明。

人类的日常生活与植物之间存在的直接或间接关系。

【过渡】通过举例，我们知道了植物与我们生活的各方

面都有紧密联系，为我们提供了各种物质、能量。

【引导】学生阅读课本内容。阅读课本。

【提问2】植物制造的有机物有什么作用？【回答2】为其他生物提供基本的

【总结】①用来构建植物体：植物通过光合作用制造的食物来源和生命活动所需的能量

有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细