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提升高中生物理综合运用能力的教学策略论文

摘要：本文旨在探讨提升高中生物理综合运用能力的教学策略。通过分析当前高中生物理学习存在的问题，提出相应的教学策略，以期为高中物理教学提供有益的参考。本文将从两点入手，分别阐述问题现状和教学策略。

关键词：高中生物理；综合运用能力；教学策略

一、引言

（一）当前高中生物理学习存在的问题

1.学生对物理概念的理解不深入

在高中物理教学中，许多学生对物理概念的理解仅停留在表面层次，无法深入理解其内涵。这导致学生在解决实际问题时，难以运用所学知识进行有效分析。具体表现为：学生在学习物理概念时，往往只关注公式和定义，而忽略了概念背后的物理意义。例如，在学习牛顿