人教版初中物理寒假衔接9年级第4讲两种电荷 电流电路 学生版.pdfVIP

两种电荷

1.两种电荷

（1）带电体的性质：带电体具有吸引轻小物体的性质。

（2）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。

接触起电：用接触的方法使物体带电。

（3）电荷种类：

正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷。

负电荷：把用羊皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷。

（4）电荷间的相互作用规律：

同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。

（5）电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷量的单位是库仑，用字母C表示。

（6）验电器：

2.原子及其结构

（1）原子及其结构：原子的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子在核外运动。电子是

带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.610-19C。原子核带正电，它和核外电子带的负电荷在数

量上相等，所以原子在整体上不显电性。

（2）摩擦起电的本质：由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时，哪个物体

的电子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电

子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带负电（等量的）。由此可见，摩擦起电并不是创

造了电荷，而是使电荷发生了转移，使正、负电荷分开。

3.导体与绝缘体

（1）电荷的定向移动

（2）导体和绝缘体

导体绝缘体

定义容易导电的物体不容易导电的物体

常见物体金属、石墨、人体、大地玻璃、橡胶、陶瓷

原因导体中有大量能够自由移动的绝缘体中几乎没有自由电荷

电荷

相互转化导体和绝缘体没有严格的界限，在条件改变时可以相互转化

【典型例题】

类型一、两种电荷的相互作用

1.甲、乙、丙、丁四个带电体，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙带正电，则甲带___________，

乙带___________，丁带___________。

【思路点拨】自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，异种电荷相互吸引，同种电

荷相互排斥。

【答案】正电；负电；负电

【解析】因为甲、乙、丙、丁四个带电体发生如上所述的相互作用，且丙带正电，丙吸引丁，故丁

带负电；甲排斥丙，故甲带正电；甲吸引乙，故乙带负电。

类型二、摩擦起电

2.甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱,将它们相互摩擦后分开,下

列叙述中错误的是（）

A．乙得到了电子带负电

B．甲失去了电子带正电

C．甲、乙靠近会相互吸引

D．摩擦产生了电荷，使甲乙带电

【思路点拨】①不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余

电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电；所以摩擦起电不是创造

了电，而是电荷发生转移；②同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【答案】D

【解析】甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱，乙的原子核对核外电子的束缚能力较强，A、B、

将它们相互摩擦乙夺得电子，因多余电子带负电，甲失去电子，因缺少电子带正电，故A、B均正确；

C、分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．故C正确；D、摩擦起电

是电荷的转移，不是产生了电荷，故D错误，故选D。

类型三、导体与绝缘体

3.图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）

A．石墨、金属B．石墨、橡皮C．木材、金属D．木材、橡皮

【答案】A

【解析】木材、橡皮不容易导电，是绝缘体；石墨、金属容易导电，是导体。故选A。

一．选择题（共28小题）

1．用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”起纸屑.下列“吸”的现象中，原理与其相同的是（）

A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上

B．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上

C．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起

D．行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外

2．下列说法中正确的是（）

A．静电不会造成危害

B．使用机械的目的是为了省功

C．机械做功越快，其功率越大

D．物体内能增加，温度一定升高

3．如图所示，打开水龙头，放出细细的水流。小红用塑料梳子在干燥的头发上梳过后，将梳子靠近

水流。下列说法正确的是（）

A．梳过的头发不带电荷，梳子带负电荷