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三上口语交际《我的暑假生活》教学设计
教材解读
本次口语交际的话题是“我的暑假生活〞。这个时候学生刚结束暑假回到学校，会有很多的生活体验，该话题能很好地引导学生联系生活实际，有内容可说，有兴趣进行交流。教材提出的要求是要把自己的经历讲清楚。怎样讲清楚呢？教材小贴士提示了本次口语交际的学习重点。“选择别人可能感兴趣的内容讲〞，即内容要有新鲜感，可能是别人感到陌生的；也可能别人有相同的经历，但感受和体验不一样。“借助或实物讲〞，要求在讲述前作充分准备，借助一定的视觉媒介，以帮助别人更好地理解自己所讲的内容，从而达到更好的讲述效果。
学习目标
1.能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。
2.能选择别人
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