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2024年天津科技大学后勤管理处制工作人员招聘笔试真题.docxVIP

2024年天津科技大学后勤管理处制工作人员招聘笔试真题.docx

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2024年天津科技大学后勤管理处制工作人员招聘笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.高校素质教育中,思想道德素质是()。

A.核心和关键

B.基础

C.基本条件

D.方向和灵魂

【答案】:D

2.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。

A.人际关系的处理

B.自身的内部冲突

C.家庭内部

D.社会环境

【答案】:B

3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。

A.心理咨询

B.进行大规模问卷调查

C.心理健康教育

D.心理治疗

【答案】:C

4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()

A.免收有关行政事业性收费

B.小额担保贷款和贴息支持

C.享受培训补贴

D.可以缓缴营业税

【答案】:D

5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.开展择业咨询

B.帮助大学生进行职业评价

C.帮助大学生选择工作

D.提供职业信息

【答案】:C

6.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.关爱学生

D.为人师表

【答案】:B

7.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。

A.强化问题意识

B.以学生为中心

C.加强师生互动

D.强调学生理解

【答案】:A

8.下列不属于师爱特征的是()。

A.稳定性

B.原则性

C.职业对象性

D.广播性

【答案】:A

9.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。

A.身体素质良

B.职业心理健康

C.学科知识丰富

D.教学水平超高

【答案】:B

10.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。

A.案例教学法

B.项目教学法

C.发现教学法

D.问题教学法

【答案】:C

11.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.科学性原则

B.价值性原则

C.可行性原则

D.创新性原则

【答案】:B

12.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.赏罚分明

B.因材施教

C.坚持真理

D.秉公办事

【答案】:B

13.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。

A.教师主导原则

B.讲述思路为主的原则

C.知识优先原则

D.学生主体原则

【答案】:B

14.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

A.严以律己,以诚待人

B.凡是不要先出头

C.相互帮助通力合作

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】:D

15.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

C.理论与实践相结合的原则

D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

【答案】:A

16.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于()

A.现代国家兴起之后

B.古罗马

C.中世纪

D.古希腊

【答案】:A

17.按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是()

A.社会意识

B.集体世界观

C.社会存在

D.主观意识

【答案】:C

18.高校科研管理的首要环节是()。

A.科研经费管理

B.科研人员管理

C.科研规划管理

D.科研立项管理

【答案】:C

19.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。

A.自我调节能力

B.自我批判能力

C.自我教育能力

D.自我反省能力

【答案】:C

20.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论

【答案】:C

21.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫()。

A.知识威信

B.权力威信

C.职业威信

D.人格威信

【答案】:D

22.不属于自由应答型试题的是()。

A.论述题

B.填充题

C.简答题

D.多选题

【答案】:D

23.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()

A.认知主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.行为主义学习论

【答案】:A

24.学高为师,身正为范强调了教师专业特点的()

A.角色多样性

B.劳动创造性

C.成效滞后性

D.工作神圣性

【答案】:D

25.性格特征的四个方面中最重

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