青铜葵花(分享课).ppt

1不久树起一根高高的旗杆，那天早晨，一面红旗升上天空，犹如（），（）地()在芦荡的上空。2一团火3静静4燃烧小木船（二）主要内容：第二节主要写大芦苇荡对葵花既（）又（）。因为她爸爸（），所以葵花感到（）。大麦地的()深深吸引着葵花。有吸引力使她感到恐惧太忙不能陪伴她孤独欢声笑语那是初夏，芦苇已经长出长剑一般的叶子，满眼的绿。爸爸曾经带她去看过大海。她现在见到了另一片大海，一片翻动着绿色波涛的大海，这片大海散发着好闻的清香……清香带着水的湿气，包裹着她，她用鼻子用力嗅着。——宁静而又迷人的芦苇荡在葵花眼中的芦苇荡在葵花眼中的芦苇荡01起风了，芦苇荡好像忽然变成了战场，成千上万的武士，挥舞着绿色的长剑，在天空下有板有眼地劈杀起来，四下里发出沙拉沙拉的声音。一群水鸟惊恐地飞上天空。02——波涛汹涌令人惊恐的芦苇荡03还从哪里看出葵花的孤独？葵花常常在与一朵金黄的野菊花说话，在于一只落在树上的乌鸦说话，在与叶子上几只美丽的瓢虫说话……——正面描写侧面描写——过路的船上，有人看到那么一条长长的岸上，坐了一个小小的女孩，心里就会觉得天太大了，地太大了，太大的天与太大的地之间太空了……芦苇与大河的关系描写大河，一条不见头尾的大河。两岸都是芦苇，它们护送着流水，由西到东，一路流去。流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是情意绵绵的絮语。流水在芦苇间流动着，一幅耳鬓厮磨的样子。芦苇被流水摇动着，颤抖的叶子，仿佛被水调皮地胳肢了。天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不厌烦地嬉闹着。侧面衬托了葵花的孤独葵花如何喜欢这条大河？她望着它，看它的流动，看它的波纹与浪花，看它将几只野鸭是几片树叶带走，看大小不一的船在它的胸膛上驶过，看中午的阳光将它染成金色，看傍晚的夕阳将它染成胭脂色，看无穷多的雨点落在它上面，溅起点点银色的水花，看鱼从它的绿波中跃起，在蓝色的天空，画出一道优美的弧，然后跌落下去……无论（）还是（），无论（）还是（），葵花总是坐在河边，葵花多（）呀！早上傍晚晴天雨天孤独写作提示：正面描写——直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。尝试感受一个地方，把这个地方的变化细腻地描绘出来。侧面描写——通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。03010204小木船（三）主要内容：葵花坐上小船想去大麦地，却被嘎鱼戏弄，没有竹篙的小船被随意漂走。在葵花眼里，诗意的大麦地是怎么样的？大麦地像一艘巨大的船，停泊在对岸的芦苇丛里。她看到了高高的草垛，它们像小山，东一座西一座。她看到了楝树。楝树正在开放着淡蓝色的小花。她看不清花，只能看见一团团的淡蓝色，它们像云轻轻笼罩在树冠上。她看见了炊烟，乳白色的炊烟，东一家西一家的炊烟，或浓或淡，飘入天空，渐渐会合在了一起，在芦苇上空飘动着。广角视野，全景聚焦，移动镜头一种写景的方法：镜头法眼睛就像一台相机，先捕捉全景，然后聚焦，移动“镜头”捕捉细节。如何表达“很想”的念头心中长出一个念头，就像潮湿的土地上长出一根小草。小草在春风里摇摆着，一个劲地在长，在长。一个念头站满了葵花的心：我要上船，我要去大麦地！品味：声音很小，都被潮湿的泥土吸走了。从嘎鱼的言行，你觉得他是个怎么样的孩子？为什么会这样？小木船（四）主要内容：当葵花随着小船飘得很远的时候，遇到了哑巴青铜，青铜把葵花送回给她的爸爸。体会细腻的描写（一）第一个同情葵花的是（）。一只白色的鸟葵花看到了它（），看到了它（），看到了它（）、（）和（）。它的脑袋（