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小学语文阅读策略与学习效果的相关性论文

摘要：本文以小学语文阅读策略与学习效果为研究对象，通过分析小学语文阅读策略的运用及其对学习效果的影响，探讨了二者之间的相关性。文章旨在为提高小学语文阅读教学效果提供理论依据和实践指导。

关键词：小学语文；阅读策略；学习效果；相关性

一、引言

（一）小学语文阅读策略的重要性

1.提高学生阅读理解能力

阅读策略是学生在阅读过程中运用的一系列技巧和方法，有助于提高阅读理解能力。小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键时期，运用有效的阅读策略，可以帮助学生更好地理解文本内容，提高阅读理解水平。

2.促进学生学习效果的提升

阅读策略的正确运用，能够帮助学生更快地